科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)上常利用碳和一氧化碳的還原性來進行冶煉金屬。有關(guān)還原性實驗錯誤的是()
A.碳還原氧化銅實驗中,黑色固體最終變成了紅色
B.碳還原氧化銅實驗中,一定沒有一氧化碳產(chǎn)生
C.一氧化碳還原氧化銅實驗中,先通入一氧化碳,再點燃酒精燈
D.一氧化碳還原氧化銅實驗中,尾氣處理也可以通過小氣球收集
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )
A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B.鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息錯誤的是
A.一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2: 1
C.水分解過程中,元素種類增加
D.水分解過程中,原子的數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:多選題
以下對空氣的說法中,不正確的是
A. 空氣是一種寶貴的資源 B. 空氣的成分一般是比較固定的
C. 空氣是幾種氣體組成的混合物 D. 潔凈的空氣是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)銅生銹后變成綠色物質(zhì),請教老師后得知其主要成分是堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO2,并在老師建議下完成了下列實驗:
(提出問題)堿式碳酸銅受熱后生成的黑色固體是什么?
(猜想與假設(shè))小花同學(xué)提出如下三種猜想:
猜想一:黑色固體是炭粉;
猜想二:黑色固體是氧化銅;
猜想三:黑色固體是二氧化錳。
你認(rèn)為猜想_____不正確,理由是_____。
(進行實驗)小花同學(xué)查閱資料后得知:炭粉不與稀鹽酸反應(yīng),而氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng),于是又進行了下列實驗。
取少量黑色固體于試管中,加入足量稀鹽酸,加熱,觀察到黑色固體全部溶解,說明猜想_____成立。
(得出結(jié)論)堿式碳酸銅分解后生成了氧化銅和水。但小美同學(xué)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還有其他物質(zhì)。你認(rèn)為她的依據(jù)是_____。
(討論與反思)其他物質(zhì)最有可能是二氧化碳,請你設(shè)計實驗證明該物質(zhì)的存在:_____。據(jù)此,請寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.用石墨作電極
B.用稀有氣體作電光源
C.用金剛石作鉆頭
D.用氮氣填充在燈泡中作保護氣
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市武侯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰用于人工降雨
B.氮氣作保護氣
C.銅絲作導(dǎo)線
D.活性炭凈水
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