【題目】如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個(gè)反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化.下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)中CaO中起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物
C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
【答案】D
【解析】A、由氧化鈣在反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,反應(yīng)后氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,氧化鈣應(yīng)為反應(yīng)物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、由二氧化碳鈣在反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,反應(yīng)后二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,二氧化碳應(yīng)為反應(yīng)物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、由碳酸鈣在反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,反應(yīng)后碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,碳酸鈣應(yīng)為生成物,該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和氧化鈣,生成物是碳酸鈣,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、由C選項(xiàng)的分析,該反應(yīng)是化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是
A.乙醇可作燃料 B.氧氣用于煉鋼
C.金剛石用來(lái)裁玻璃 D.氯化鈉用來(lái)制純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量
B.實(shí)驗(yàn)用冷碟子罩在蠟燭火焰上方產(chǎn)生炭黑,說(shuō)明蠟燭含有炭黑
C. 實(shí)驗(yàn)電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D.實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
A. 干冰:人工降雨
B. 稀鹽酸:除鐵銹
C. 稀有氣體:制作霓虹燈
D. 氧氣:光合作用的原料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)中,兩支試管內(nèi)盛有的X溶液是 (填化學(xué)式),可以驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序;
(2)將一定量的鐵粉加入含有AgNO3,Cu(NO3)2,Zn(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加稀硫酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式),濾渣中一定含有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色,有關(guān)判斷正確的是( )
A. 濾渣中一定有銀、沒(méi)有銅和鋅
B. 濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅
C. 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D. 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】倉(cāng)庫(kù)中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺,有同學(xué)進(jìn)行了以下探究:
(1)操作③用玻棒攪拌的目的是 .
(2)請(qǐng)完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象 | 判斷和化學(xué)方程式 | |
a | 若現(xiàn)象I為無(wú)氨味. | 則樣品中不含 (填名稱(chēng)). |
b | 由操作②現(xiàn)象判斷. | 該樣品一定含有 離子. |
c | 若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無(wú)沉淀. | 則樣品中含有 (寫(xiě)名稱(chēng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . |
d | 若現(xiàn)象Ⅲ為“無(wú)沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀. | 則樣品中含有 (寫(xiě)化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . |
(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (寫(xiě)化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無(wú)氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是 (只寫(xiě)一種).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
B | 端午時(shí)節(jié)粽飄香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 固體碘受熱升華 | 碘分子間的間隔變大 |
A. A B. B C. C D. D
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