化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為．
【答案】分析：化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，在化學(xué)變化的同時(shí)還常常伴隨著能量的變化，常以熱量的改變?yōu)橹饕w現(xiàn)．
解答：解：化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，除有新物質(zhì)生成外能量的變化也常常發(fā)生，從外觀檢測(cè)往往為溫度的變化，即常以熱量的變化體現(xiàn)．
故答案為：熱量的變化．
點(diǎn)評(píng)：此題是化學(xué)變化相關(guān)問(wèn)題的考查，解題的關(guān)鍵是能對(duì)化學(xué)變化伴隨的能量變化的知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化．下列物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，吸收熱量的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?太原一模）A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

其中A、B、D中均含有同一種金屬元素，C是引起溫室效應(yīng)的一種氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
；
（2）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
，由該反應(yīng)的現(xiàn)象可知化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著
能量的變化
能量的變化
；
（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的原因是
該反應(yīng)的反應(yīng)物間沒(méi)有相互交換成分
該反應(yīng)的反應(yīng)物間沒(méi)有相互交換成分
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?廣西）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還常伴隨著能量變化．在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，同時(shí)放出能量．葡萄糖+6O2
酶
6H2O+6CO2在上述反應(yīng)中，酶作
催化
催化
劑，葡萄糖由
C、H、O
C、H、O
元素組成；該反應(yīng)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
熱
熱
能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途．
（1）從宏觀組成角度看，水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的；從微觀構(gòu)成角度看，水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的．
（2）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．例如，氫氣在氧氣中燃燒的反應(yīng)
放出
放出
熱量（選填“吸收”或“放出”），那么反應(yīng)物氫氣與氧氣能量和比生成水的能量
大
大
（填大或小）；
（3）有水生成的反應(yīng)很多（如下圖所示），請(qǐng)按要求寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式：
①有水生成的中和反應(yīng)：
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
；
②有H2O生成的其他反應(yīng)（非基本反應(yīng)類型）：
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（4）電解水正極管內(nèi)獲得
氧氣
氧氣
；為增加水的導(dǎo)電性，水中添加了氫氧化鈉，經(jīng)測(cè)定：反應(yīng)前濃度4%的50g氫氧化鈉溶液反應(yīng)后變成了8%，則被分解的水質(zhì)量是
25g
25g
．

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