A. | 足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為9:8的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8:9的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與過(guò)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng) |
分析 Mg、Al 兩種金屬分別跟稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑由此可知,產(chǎn)生的氫氣來(lái)源于鹽酸中的氫離子,故要得到相同質(zhì)量的氫氣有兩種情況:(1)參與反應(yīng)的HCl的質(zhì)量相等;(2)參與反應(yīng)的Mg、Al質(zhì)量符合得到相同質(zhì)量氫氣的條件.據(jù)此分析解答即可.
解答 解:
A、等質(zhì)量的鎂鋁與足量的鹽酸反應(yīng)時(shí),由于金屬不同所以生成的氫氣一定不等,故錯(cuò)誤;
B、假設(shè)Mg、Al兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),得到氫氣的質(zhì)量都是2g,
設(shè)參與反應(yīng)的Mg的質(zhì)量為x,Al為y,
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
24 2 54 6
x 2g y 2g
則$\frac{24}{x}$=$\frac{2}{2g}$ $\frac{54}{y}$=$\frac{6}{2g}$,解得x=24g,y=18g
故Mg、Al質(zhì)量比為:24g:18g=4:3,故錯(cuò)誤;
C、由B的計(jì)算,可知C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)反應(yīng)生成的氫氣全部鹽酸中所含的氫元素,Mg、Al均為過(guò)量,所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和質(zhì)量都相同時(shí),充分反應(yīng),得到相同質(zhì)量的氫氣;故正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要是利用化學(xué)方程式和假設(shè)法相結(jié)合方式解答問(wèn)題,從此題可以看出在利用化學(xué)方程式解答問(wèn)題時(shí),運(yùn)用假設(shè)法,對(duì)解決一些復(fù)雜的問(wèn)題有很大幫助.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅色 | |
B. | 二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅色 | |
C. | 石灰水能使無(wú)色酚酞溶液變紅色 | |
D. | 醋酸不能使無(wú)色酚酞溶液變色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃后生成二氧化碳 | |
B. | 每2份質(zhì)量的一氧化碳和1份質(zhì)量的氧氣點(diǎn)燃后生成2份質(zhì)量的二氧化碳 | |
C. | 每2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成2個(gè)二氧化碳分子 | |
D. | 每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2和CO2 | B. | CO2和NO2 | C. | CO2和O2 | D. | CO2和NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制造人工骨骼、人造關(guān)節(jié)等 | |
B. | 合成各種藥物,用于治療疾病 | |
C. | 為建筑行業(yè)提供水泥、玻璃、合金材料等 | |
D. | 克隆細(xì)胞 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子可以由同種原子構(gòu)成,也可以由不同種原子構(gòu)成 | |
B. | 分子、原子、離子可以直接構(gòu)成物質(zhì) | |
C. | 分子、原子、離子在化學(xué)反應(yīng)前后都會(huì)發(fā)生改變 | |
D. | 原子和離子之間可以通過(guò)得失電子相互轉(zhuǎn)化 |
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