如圖是初中化學(xué)中常見的三個基本實(shí)驗(yàn).請回答下列問題.
(1)圖A實(shí)驗(yàn)可以得出有關(guān)氧氣含量的結(jié)論是 ,如果測得的結(jié)果偏低,可能的原因之一是 .
(2)圖B實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用 .
(3)圖C實(shí)驗(yàn)中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片,觀察到乒乓球碎片先燃燒,由此可以得出燃燒的條件之一 .
【考點(diǎn)】空氣組成的測定;碳的化學(xué)性質(zhì);燃燒與燃燒的條件.
【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題.
【分析】(1)從測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理去分析解答;
(2)根據(jù)酒精燈加網(wǎng)罩的作用集中火焰,提高溫度分析解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件解答.
【解答】解:(1)圖A是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)原理:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).①實(shí)驗(yàn)過程中要加入過量的紅磷,如果所用紅磷的量不足,使瓶內(nèi)空氣中的氧氣沒有完全被消耗,會使所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小;②如果裝置漏氣,會使外界的空氣進(jìn)入集氣瓶,導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積變小,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)偏;(2)酒精燈加網(wǎng)罩的作用集中火焰,提高溫度;
(3)圖C實(shí)驗(yàn)中銅片兩側(cè)分別放有同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片,觀察到乒乓球碎片先燃燒,由此可以得出燃燒的條件之一度達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:(1)氧氣約占空氣體積的五分之一;紅磷量不足(或裝置氣密性不好、或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾);
(2)集中火焰,提高溫度;
(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn).
【點(diǎn)評】解答這類題目時,首先,要熟記氧氣的化學(xué)性質(zhì),尤其是有氧氣參與的反應(yīng)的現(xiàn)象、文字表達(dá)式或化學(xué)方程式等,以及燃燒和燃燒的條件等等;然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生違反實(shí)驗(yàn)基本操作,導(dǎo)致試管破裂了,請分析一下
可能造成的原因。(至少寫三種)
(1)
(2)
(3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)不含碳元素和氫元素,則該物質(zhì)不可能是 ①酸 ②堿 ③鹽 ④有機(jī)物( )
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是幾種元素的原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期表中的信息.
(1)鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 .
(2)氧原子容易 (填“得到”或“失去”)電子.
(3)氖元素的相對原子質(zhì)量是 .
(4)氧原子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 .
(5)寫出鈉元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列用化學(xué)方程式表示的除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))方法正確的是( 。
A.CO2(C):C+O2CO2
B.CO2(CO):2CO+O22CO2
C.N2(O2):2Cu+O22CuO
D.KCl (KClO3):2KClO32KCl+3O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我校實(shí)驗(yàn)室有一批生銹的鐵架臺,某興趣小組為了翻新鐵架臺,設(shè)計(jì)了以下三個步驟:①用砂紙打磨鐵架臺 ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時間浸泡,水洗并擦干凈③防銹處理.
(1)鐵架臺生銹的原因是鐵與空氣中的 (填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果.
(2)仿照稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,寫出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式: .
(3)為了方便后續(xù)使用,請寫出步驟③的一種方法: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,可以觀察到雞蛋冒氣泡,該氣泡的主要成分是( )
A.H2 B.CO2 C.O2 D.N2
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