將無色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,C也是空氣中的一種重要成分.若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍紫色,生成一種刺激氣味的氣體E,推斷并寫出上述各種物質(zhì)的化學符號.
A 、B 、C 、D 、E .
【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷;空氣的成分及各成分的體積分數(shù);氧氣的化學性質(zhì);實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;化學式的書寫及意義.
【專題】常見物質(zhì)的推斷題.
【分析】根據(jù)將無色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,C也是空氣中的一種重要成分可知,
無色液體A為過氧化氫,黑色粉末B是二氧化錳,無色無味的氣體C是氧氣;由若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍紫色,生成一種刺激氣味的氣體E可知,淡黃色粉末D是硫,有刺激氣味的氣體E為二氧化硫.據(jù)此寫出化學式.
【解答】解:由題意可知:將無色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,C也是空氣中的一種重要成分可知,無色液體A為過氧化氫,黑色粉末B是二氧化錳,無色無味的氣體C是氧氣;由若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍紫色,生成一種刺激氣味的氣體E可知,淡黃色粉末D是硫,有刺激氣味的氣體E為二氧化硫.所以,由上述分析可知,A、B、C、D、E的化學式分別是:H2O2、MnO2、O2、S、SO2.
故答案為:H2O2、MnO2、O2、S、SO2.
【點評】推斷習題要善于根據(jù)習題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關(guān)鍵然后順仍摸瓜逐個擊破,比如本題中的顏色和狀態(tài)可很快猜測是硫的燃燒和過氧化氫分解制氧氣.
科目:初中化學 來源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有__________、__________ 、__________ ,如水是由__________ 構(gòu)成的,鐵是由__________構(gòu)成的,氯化鈉是由__________和__________構(gòu)成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
1998年,科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡,經(jīng)解剖檢驗發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氰化物和其它大量有毒物質(zhì),下列不可能造成此后果的原因的是( 。
A.冶金工業(yè)的廢水排放 B.生活污水的大量排放
C.化肥、農(nóng)藥的大量使用 D.全球天氣變暖
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科目:初中化學 來源: 題型:
1有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②液氧,③水銀,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳⑧硫酸銅溶液.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是 ;
(2)屬于純凈物的是 ;
(3)屬于化合物的是 ;
(4)屬于氧化物的是 ;
(5)屬于單質(zhì)的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
十月的合肥,到處飄散著桂花香氣。這個事實說明了:
A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子間是有間隔的
C.分子是不斷運動的 D.原子是化學變化中的最小粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是:
A.氧化鈣+水 氫氧化鈣 B.酒精 + 氧氣 點燃 水+二氧化碳
C.氫氣 + 氧氣 點燃 水 D.氯化氫 + 氨氣 氯化銨
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是( )
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是( 。
| A. | 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
| B. | 鈉原子失去1個電子形成鈉離子 |
| C. | 過氧化氫分子由氫分子和分子組成 |
| D. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動 |
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