4．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①氮氣N2   氖氣Ne  金屬鋅Zn  四氧化三鐵Fe3O4氧化鐵Fe2O3
②氯化鈣CaCl2，氫氧化鈣Ca（OH）2，硫酸鋅ZnSO4，硝酸銨NH4NO3，硫酸H2SO4，碳酸鈉Na2CO3，硝酸鈣Ca（NO3）2．
③地殼中含量最多的金屬元素，地殼中含量最多的非金屬元素和大氣中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式Al（NO3）3．

分析 根據(jù)單質(zhì)（金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字）和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：①氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．故填：N2；
氖氣是由稀有氣體，由原子構(gòu)成，化學(xué)式直接用元素符號來表示，故填：Ne；
鋅是由原子構(gòu)成的，化學(xué)式直接用元素符號來表示，故填：Zn；
四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4；故填：Fe3O4；
氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Fe2O3；故填：Fe2O3；
②氯化鈣中，鈣元素顯+2價，氯元素顯-1價，故填：CaCl2；
氫氧化鈣中，鈣元素顯+2價，氫氧根顯-價，故填：Ca（OH）2；
硫酸鋅中，鋅元素顯+2價，硫酸根顯-2價，故填：ZnSO4；
硝酸銨中，銨根顯+1價，硝酸根顯-1價，故填：NH4NO3；
硫酸中，氫元素顯+1價，硫酸根顯-2價，故填：H2SO4；
碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為Na2CO3．故填：Na2CO3；
硝酸鈣中，鈣元素顯+2價，硝酸根顯-1價，故填：Ca（NO3）2；
③地殼中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素，大氣中含量最多的元素是氮元素，三者可組成的化合物是硝酸鋁，故填：Al（NO3）3．

點評 本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列不屬于混合物的是（　�。�
A．礦泉水B．潔凈的空氣C．冰水混合物D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖一所示．電解水的試驗裝置如圖二所示．回答下列問題：

（1）由圖一可知，X、Y分別是原子、元素．
（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是氯化鈉，構(gòu)成汞的最小粒子是汞原子．
（3）圖二實驗可證明水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑可以用帶火星的木條來檢驗正極生成的氣體．
（4）若將H2、O2、N2的混合氣體10g點燃，完全反應(yīng)后生成9g水，則原混合氣體中氧氣質(zhì)量[m（O）2]的取值范圍為8g≤m（O2）＜9g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．
由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物質(zhì)熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
鐵15352750約1800
鈉97.8883約1400
由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)．由此推測：鈉在燃燒時，有（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，其原因可能是木炭在氧氣中燃燒的著火點低于其沸點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在20℃時，向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）．加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量見下表．下列選項正確的是（　�。�
實驗編號12345
加入氯化鉀的質(zhì)量/g510152025
溶液的質(zhì)量/g5560656767
A．在20℃時，實驗3所得的溶液為飽和溶液
B．在20℃時，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：實驗1＜實驗2＜實驗3＜實驗4＜實驗
C．在20℃時，實驗1所得的溶液為不飽和溶液，可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．在20℃時，實驗5所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為25g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152．則下列說法正確的是（　　）
A．銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63B．銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63
C．銪元素的原子核外電子數(shù)為63D．銪元素的原子的質(zhì)量為152

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故．
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電．
圖二為核電站爆炸事故模擬圖．海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水
變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當(dāng)溫度超過1200℃時，鋯（Zr）與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣．大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸．

依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：
（1）從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點是產(chǎn)生新物質(zhì)；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點是核變化中原子發(fā)生改變，而化學(xué)變化中原子不發(fā)生變化．
（2）圖一為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列關(guān)于該原子的說法正確的是AB．
A．钚是金屬元素         B．钚原子核外有94個電子
C．钚元素的中子數(shù)94     D．钚的相對原子質(zhì)量為244g
（3）鋯（Zr）與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為Zr+2H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2．
（4）寫出氫氣發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（5）我國核電站多數(shù)采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點？氦氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，如果用一個圓表示化合反應(yīng)，另一個圓表示氧化反應(yīng)，下列各選項中，應(yīng)填入圖中“Ⅱ”的是（　　）
A．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂B．氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水
C．乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳D．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4B．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
C．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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同步練習(xí)冊答案