蠟燭能在空氣中燃燒，發(fā)出
黃白色
黃白色
火焰，放出
熱量
熱量
，生成水并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體--
二氧化碳
二氧化碳
．
分析：根據(jù)蠟燭能在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，放出熱量以及二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答．
解答：解：蠟燭能在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，放出熱量；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．
故答案為：黃白色；熱量；二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握蠟燭在空氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、下列事實(shí)分別說明空氣中含有哪些成分？
（1）蠟燭能在空氣中燃燒
氧氣
；
（2）豆科植物可以利用空氣合成氮肥
氮?dú)?/div>；
（3）酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟
水蒸氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

空氣是一種重要的自然資源，空氣中含有多種氣體．請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)你根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質(zhì)：
①有些豆科植物的根瘤里有一種叫根瘤菌的微生物，很奇妙，能直接吸收空氣中的一種氣體，轉(zhuǎn)化為它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，該氣體是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>；
②疏脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
；
③蠟燭能在空氣中燃燒，說明空氣中含有
氧氣
氧氣
；
④綠色植物在太陽光的作用下進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榭諝庵泻?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，人們正積極采取措施防治空氣污染：
①加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是措施之一．請(qǐng)你根據(jù)下列來自同一城市三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣污染指數(shù)報(bào)表回答問題：
地點(diǎn)一：
指標(biāo) 污染分指數(shù) 級(jí)別
總懸浮顆粒 124 Ⅲ級(jí)
氮氧化物 45 Ⅰ級(jí)
二氧化硫 45 Ⅰ級(jí)
地點(diǎn)二：
指標(biāo) 污染分指數(shù) 級(jí)別
總懸浮顆粒 56 Ⅱ級(jí)
氮氧化物 86 Ⅱ級(jí)
二氧化硫 89 Ⅱ級(jí)
地點(diǎn)三：
指標(biāo) 污染分指數(shù) 級(jí)別
總懸浮顆粒 24 Ⅰ級(jí)
氮氧化物 26 Ⅰ級(jí)
二氧化硫 45 Ⅰ級(jí)
以上空氣質(zhì)量最好的地點(diǎn)是
地點(diǎn)三
地點(diǎn)三
，若三個(gè)地點(diǎn)分別是某公園附近、某化工廠附近、某建筑工地附近，則地點(diǎn)一應(yīng)該是上述三個(gè)地點(diǎn)中的
建筑工地
建筑工地
附近．
②開發(fā)新能源也是防治空氣污染的有效措施之一．請(qǐng)你寫出你所熟悉的一種新型能源
太陽能、核能、地?zé)崮�、風(fēng)能、潮汐能
太陽能、核能、地?zé)崮�、風(fēng)能、潮汐能
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、酒精具有可燃性B、食鹽能溶于水C、鐵在潮濕的空氣中易生銹D、蠟燭能在空氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)分別說明空氣中含有哪些成分？
（1）蠟燭能在空氣中燃燒
 
；
（2）豆科植物可以利用空氣合成氮肥
 
；
（3）酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟
 
；
（4）長(zhǎng)期存放在空氣中的澄清石灰水表面上有一層白色固體物質(zhì)
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案