分析 根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息.
解答 解:
(1)反應①和反應③后都是生成難溶性物質和可溶性物質,所以要進行過濾操作,以便將兩者分離開來.
(2)由于前面加入的硫酸是過量的,且和礦石反應生成了硫酸鋁和硫酸鐵,鐵能夠和剩余的硫酸以及生成的硫酸鐵反應都生成硫酸亞鐵.所以反應②中發(fā)生反應的化學方程式為 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;
(3)由于溶液中既有亞鐵離子也有鋁離子,這兩者遇到氫氧根離子都會反應生成沉淀,所以要通過加入氫氧化鈉溶液控制溶液的pH來實現(xiàn)只讓鋁離子沉淀,而不讓亞鐵離子沉淀.
故答案為:
(1)過濾;
(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4;
(3)讓鋁離子完全轉化為沉淀,而不能讓亞鐵離子沉淀.
點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉化圖提供的是情境,考查基本知識.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50mL水與50mL乙醇混合,混合后總體積小于100mL | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/TD> | 分子可以再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,等質量的甲、乙飽和溶液中所含溶質的質量為乙>甲 | |
B. | t2℃時,可配制溶質質量分數(shù)為30%的丙溶液 | |
C. | 將組成在M點的甲溶液轉變?yōu)镹點的甲溶液可加適量水稀釋 | |
D. | t3℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙>甲>丙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | |
B. | 碳、氫、氧三種元素質量比是10:16:13 | |
C. | 三磷酸腺苷含有原子總數(shù)為47個 | |
D. | 三磷酸腺苷中氫元素含量最低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 加入試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 初步實驗結論 |
① | 滴入滴入無色酚酞 | 溶液變紅 | 有既有氫氧化鈉,又有碳酸鈉物質 |
② | 加入加入過量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成,且紅色不消失 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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