17．化學(xué)就在我們身邊．
用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
A．碳酸鈣   B．硝酸鉀   C．氫氧化鈣   D．氯化鈉
（1）生活中可用做調(diào)味品的是D；
（2）可用做補(bǔ)鈣劑的是A；
（3）常用來改良酸性土壤的是C；
（4）可用作復(fù)合肥的是B．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）生活中可用做調(diào)味品的是食鹽氯化鈉，故填：D；
（2）碳酸鈣含有鈣元素，可用做補(bǔ)鈣劑，故填：A；
（3）氫氧化鈣具有堿性，常用來改良酸性土壤，故填：C；
（4）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，可用作復(fù)合肥，故填：B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握物質(zhì)的組成成分和物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①地殼中含量最多的元素O；②鎂離子Mg2+；
③三氧化硫分子SO3；④三個(gè)氮原子3N．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法中，不正確的是（　�。�
A．銅粉（CuO）-加入過量的稀硫酸，過濾
B．H2（HCl）--通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥
C．NaCl溶液（Na2SO4）--加入適量的硝酸鋇溶液，過濾
D．CaCl2溶液（HCl）--加入過量的碳酸鈣粉末，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)結(jié)論不正確的是（　�。�
A．①實(shí)驗(yàn)是探究燃燒的條件之一：溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
B．②實(shí)驗(yàn)可以探究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．③實(shí)驗(yàn)證明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果
D．④實(shí)驗(yàn)探究電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
B．用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣時(shí)，試紙變?yōu)樗{(lán)色
C．向雞蛋清溶液中滴幾滴濃硝酸，微熱，出現(xiàn)黃色
D．稀釋濃硫酸時(shí)必須把濃硫酸沿著燒杯壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入K2CO3溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來，再經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：

資料：①吸收池反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3．②2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳酸鉀溶液所起的作用是：富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2
B．可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3
C．通入高溫水蒸氣的作用是：加快CO2的逸出，以便及時(shí)為合成塔提供CO2
D．合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2H2═CH3OH+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述不正確的是（　　）
A．組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì)
B．同一元素在同一化合物里的化合價(jià)不一定相同
C．在任何化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定等于零
D．粒子得失電子后一定變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)表示下列含義．
（1）兩個(gè)氧原子2O 
（2）兩個(gè)氫分子2H2
（3）鈉離子Na+
（4）硫酸銅CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：
（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，該反應(yīng)的文字表迖式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和E（填字母）進(jìn)行組裝．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B（填字母）
（4）用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿．

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