檢驗(yàn)集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是(    )

A．加入澄清石灰水，觀察是否變渾濁

B．將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅

C．加入紫色石蕊試液，觀察是否變紅色

D．將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅


思路解析：此題考查二氧化碳的檢驗(yàn)方法。檢驗(yàn)是不是二氧化碳應(yīng)加入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿可將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否立即熄滅。

答案：A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)色溶液中大量存在的離子有H+、K+、Cl-、X，其中X可能是（    ）

    A、Mg2+            B、Fe3+            C、OH-          D、CO32-  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


釣魚島及其附近海域是我國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)域。海水中含有豐富的礦物質(zhì)，海底還蘊(yùn)藏大量的可燃冰。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)海水中含有最多的物質(zhì)是__ _(填物質(zhì)名稱)。

(2)如果想知道海水是軟水還是硬水，可加入__ _來(lái)檢驗(yàn)。

(3)在實(shí)驗(yàn)室里要將少量海水凈化成純水，可采用的方法是__ __。

(4)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少。我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。

①請(qǐng)寫出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法__ _。

②水體污染的主要來(lái)源有工業(yè)污染、__ _污染和生活污染。

　　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列說(shuō)法中不正確的是(    )。

A．不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械

B．鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可以用于制造炊具

C．鋁合金輕而堅(jiān)韌，可作汽車、飛機(jī)和火箭的材料

D．鉛銻合金的熔點(diǎn)較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí)一般采取以下操作步驟：①裝入塊狀的大理石或石灰石；②用向上排空氣法收集二氧化碳；③連接儀器，檢查裝置的氣密性；④倒入稀鹽酸。則正確的操作步驟為___________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳和氧氣制取實(shí)驗(yàn)及相關(guān)性質(zhì)比較：

氣體名稱

實(shí)驗(yàn)裝置圖

反應(yīng)物狀態(tài)

反應(yīng)條件

氣體密度比空氣大或小

是否與

水反應(yīng)

二氧化碳

氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)中一定沒(méi)有發(fā)生變化的是（  ）

A．原子的種類

B．分子的種類

C．物質(zhì)的種類

D．元素的化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)——“干水”，其每個(gè)顆粒含水95%，外層是SiO2。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．干水吸收CO2的過(guò)程中只發(fā)生物理變化  　　B．干水和干冰是同一種物質(zhì)

C．干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)  　　D．干水是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．丙可能是單質(zhì)

B．在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)    

D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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