空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( 。
A.二氧化碳 B.氧氣 C.氯氣 D.氮?dú)?/p>
【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).
【專(zhuān)題】空氣與水.
【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和性質(zhì)來(lái)回答本題,本題解題的關(guān)鍵信息是:“含量較多且性質(zhì)不活潑”.
【解答】解:空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)猓?8%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%.氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù),掌握它們的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律R在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,則R中一定含有 (填寫(xiě)元素名稱(chēng),下同)元素和 元素 ,可能含有 元素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知在常溫下A為液體,B、C、F是氣體; 其中C是最輕的氣體,F(xiàn)是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;G為黑色固體單質(zhì),H是白色不溶于水的固體,它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C是 ;G是 ;H是 .
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 .
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是( )
A | B | C | D | |
區(qū)分的物質(zhì) | 硬水和軟水 | 聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC) | 蘇打和硝銨 | 生鐵和鋼 |
第一方案 | 取樣,蒸干 | 觀察顏色 | 取樣,溶解,再分別滴入無(wú)色酚酞溶液 | 取樣,分別加入硝酸銅溶液 |
第二方案 | 取樣,加肥皂水 | 取樣,分別點(diǎn)燃,聞燃燒時(shí)產(chǎn)生 的氣味 | 取樣,分別加入氫氧化鈉溶液,微熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在 容器口 | 分別用磁鐵吸引 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.
(1)合成材料的使用打打的方便了人們的生活.請(qǐng)你以使用塑料的利與弊對(duì)下列論點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi).①塑料容易被制成不同的形狀;②塑料的制造的成本低,而且耐用、防水;③有些塑料容易燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生有害氣體;④有些塑料制品使用不當(dāng)會(huì)對(duì)人體健康造成危害;⑤塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的,而石油資源是有限的;⑥回收利用廢棄塑料時(shí)分類(lèi)十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算;⑦塑料一般不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱,是良好的絕緣體;⑧大部分塑料不會(huì)腐爛,也不會(huì)被細(xì)菌分解,容易造成白色污染.
(1)選出的一組符號(hào)為 ;分類(lèi)依據(jù)是 ;
(2)混鹽一般是由一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子組成的鹽,如:Ca(NO3)Cl.漂白粉中有一種混鹽CaOCl2(其中鈣元素的化合價(jià)為+2,氧元素的化合價(jià)為﹣2).已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO﹣).則另一種酸根離子對(duì)應(yīng)的酸的化學(xué)式為 .在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于甲醛(CH2O)的說(shuō)法正確的是( 。
A.是一種氧化物
B.由碳、氫、氧三個(gè)元素組成
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1:2:1
D.相對(duì)分子質(zhì)量為30
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題
(1)水是常見(jiàn)的溶劑,將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是 ;
A.食鹽 B.純堿 C.植物油 D.蔗糖
(2)凈水時(shí),通常用 的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用 除去水中的色素和異味;
(3)電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明水是由 組成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用一種試劑就能把Ca(OH)2、NaOH、HCl三種溶液區(qū)分開(kāi),它是( 。
A.酚酞試液、 B.紫色石蕊試液 C.碳酸鈉溶液 D.氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成.取一定量該溶液,向其中滴加Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,則下列關(guān)于溶液中溶質(zhì)的判斷正確的是( 。
A.肯定沒(méi)有氯化鉀 B.肯定有硫酸
C.是否含有硝酸銅不能確定 D.肯定含有硝酸
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