分析 (1)根據(jù)綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,釋放氧氣進行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳和水反應生成碳酸進行解答;
(3)根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答;
(4)根據(jù)固體的溶解度是指在一定溫度下,某固體物質在100g水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量,根據(jù)固體物質的溶解度可以判斷出在一定溫度時形成的溶液是否飽和進行解答.
解答 解:
(1)綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,釋放氧氣;
(2)二氧化碳和水反應生成碳酸,化學反應方程式:CO2+H2O=H2CO3;
(3)根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,由CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{適量條件}$甲醇+H2O可知,甲醇的化學式是CH3OH.
(4)由于氯化鉀在20℃時的溶解度是34g,即100g水中最多溶解34g氯化鉀,50g水中最多溶解17g氯化鉀;因此在20℃時在50g水中加入10g氯化鉀,氯化鉀會全部溶解,得到的①溶液是20℃不飽和溶液;又加入10g氯化鉀,由于在500g水中最多溶解17g氯化鉀,因此這20g氯化鉀只能再溶解17g,所以形成的②溶液是20℃飽和溶液;升溫至50℃,由于氯化鉀在50℃時的溶解度是42.6g5,0g水中最多溶解21.3g氯化鉀,因此后加入的氯化鉀會全部溶解,而且形成的溶液③是50℃不飽和溶液,但又加入10g氯化鉀,這10g氯化鉀會再溶解1.3g,形成的溶液④是50℃飽和溶液,然后降溫到20℃時,有晶體析出,形成溶液⑤是20℃飽和溶液.
Ⅰ、上述實驗所得溶液中,屬于飽和溶液的是②④⑤;
Ⅱ、溶液④的質量=50g+21.3g=71.3g;
Ⅲ、⑤是20℃飽和溶液,氯化鉀在20℃時的溶解度是34g,即100g水中最多溶解34g氯化鉀,50g水中最多溶解17g氯化鉀;溶質的質量分數(shù)為$\frac{34g}{100g+34g}×$100%≈25.4%
答案:
(1)光合作用.
(2)CO2+H2O=H2CO3.
(3)CH4O或CH3OH.
(4)I、②④⑤(錯、漏皆得0分); II、71.3; III、25.4%.
點評 化石燃料的大量使用,是造成二氧化碳含量逐漸增多的很重要的因素,所以我們現(xiàn)在大力倡導開發(fā)利用新的能源,減少二氧化碳的排放.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 食物腐爛 | B. | 汽油揮發(fā) 西瓜榨成汁 | ||
C. | 酒精燃燒 鐵生銹 | D. | 潔廁精除垢 干冰升華 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酚酞遇到酸溶液變成紅色 | B. | 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 | ||
C. | 向純堿中滴入硫酸有氣泡產(chǎn)生 | D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{色 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 學習葫蘆絲,培養(yǎng)了學生學習音樂的樂趣 | |
B. | 葫蘆絲是用竹子制作的,竹子屬于天然有機高分子 | |
C. | 葫蘆絲里面有黃銅簧片,黃銅屬于合成材料 | |
D. | 葫蘆絲屬于傳統(tǒng)文化樂器,是中華文化的傳承 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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