（2006?山西）化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)化學(xué)變化的定義和石油分餾過程中是否有新物質(zhì)生成判斷．
B、根據(jù)化學(xué)變化的定義和用海水曬鹽過程中是否有新物質(zhì)生成判斷．
C、根據(jù)化學(xué)變化的定義和切割大理石過程中是否有新物質(zhì)生成判斷．
D、根據(jù)化學(xué)變化的定義和用乙醇汽油作燃料過程中是否有新物質(zhì)生成判斷．
解答：解：化學(xué)變化是指生成了其它物質(zhì)的變化，其特征是有新物質(zhì)生成．
A、在石油分餾過程中，根據(jù)石油中各成分的沸點(diǎn)不同，把各成分分開，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，所以錯誤．
B、在海水曬鹽過程中，水蒸發(fā)散失到空氣中，食鹽留下來，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，所以錯誤．
C、在切割大理石過程中，只是大理石的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，所以錯誤．
D、在用乙醇汽油作燃料過程中，乙醇和氧氣變成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，所以正確．
故選D．
點(diǎn)評：物理變化與化學(xué)變化是初中化學(xué)最基本的概念，是考查的熱點(diǎn)之一，正確理解定義，明確二者的本質(zhì)區(qū)別：是否有其它物質(zhì)生成，是解題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?山西）日常生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請將下面的物質(zhì)與其相關(guān)項(xiàng)目用短線連接起來
硝酸鉀      能產(chǎn)生溫室效率的氣體
二氧化碳    蒸饅頭時用的鹽
碳酸鈣      可用作復(fù)合肥料的物質(zhì)
純堿        大豆中富含的營養(yǎng)素
蛋白質(zhì)      雞蛋殼的主要成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?山西）如圖是某氣體在另一種氣體中燃燒的微觀示意圖，其中○和●分別表示氯原子和氫原子．請回答：
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl
，此反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
化合
化合
反應(yīng)．
（2）生成的物質(zhì)溶于水后，是一種重要的化工原料，一般稱它為
鹽酸
鹽酸
，請寫出一個有它參加的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
HCl+NaOH═NaCl+H20
HCl+NaOH═NaCl+H20
．
（3）通過該反應(yīng)過程，關(guān)于燃燒的條件你有什么新的發(fā)現(xiàn)：
燃燒不一定有氧氣參加
燃燒不一定有氧氣參加
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省無錫市濱湖區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?山西）化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006?山西）化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

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