實驗室常用圖所示裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)用A裝置制取某種氣體的一種化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2
【答案】分析:根據(jù)圖示可分析得:A為固體加熱制取氣體的裝置.B.C都可用于固體與液體不加熱制取氣體的反應(yīng),而C優(yōu)于B之處是C中注射器可控制液體的加入,進而控制反應(yīng)的進行.D為排水法收集氣體的裝置,所收集氣體要不溶于水不與水反應(yīng).E為向上排空氣法收集氣體的裝置,所收集的氣體密度比空氣大且不與空氣中的成分反應(yīng).F為向下排空氣法收集氣體的裝置,所收集的氣體密度比空氣小且不與空氣中的成分反應(yīng).
解答:解:(1)A為固體加熱制取氣體的裝置,實驗室制氧氣可采用高錳酸鉀或氯酸鉀加熱分解,故答案為:2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2
(2)B、C都可用于固體與液體不加熱制取氣體的反應(yīng),而C優(yōu)于B之處是C中注射器可控制液體的加入,進而控制反應(yīng)的進行,故答案為:控制反應(yīng)的速率
(3)由資料提示,一氧化氮難溶于水,密度略大于空氣,與空氣中的氧氣反應(yīng)分析得一氧化氮不可用排氣法收集只能選用排水法,故答案為:D; 在水中的溶解度、與空氣的密度相對大小、能否與空氣中成分反應(yīng)
點評:本題考查了由裝置選擇制備的氣體及原理、不同裝置的優(yōu)點以及由物質(zhì)的性質(zhì)選用裝置,學(xué)生需要對常見氣體的制備、性質(zhì)熟悉,還要能夠?qū)λ峁┑男畔⑦M行分析運用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用圖所示裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
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(1)用A裝置制取某種氣體的一種化學(xué)方程式
 

(2)實驗室制取二氧化碳,我不選用B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是
 

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色無體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
 

我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:
 

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實驗室常用圖所示裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
、②
 

(2)實驗室欲制取并收集一定量的C02,應(yīng)選用的裝置是
 
;欲干燥制得的 C02,可使氣體通過F裝置,其中所盛的藥品是
 
,氣體應(yīng)由
 
(填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室欲用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)裝置甲除了可以完成某些氣體的制取實驗外,還有多種用途,試舉一例:
 

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(2011?白銀)實驗室常用圖所示裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①______、②______.
(2)實驗室欲制取并收集一定量的C02,應(yīng)選用的裝置是______;欲干燥制得的 C02,可使氣體通過F裝置,其中所盛的藥品是______,氣體應(yīng)由______(填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室欲用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H20+02

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(1)用A裝置制取某種氣體的一種化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2

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(1)用A裝置制取某種氣體的一種化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2

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