分析 酒精燈是常用的加熱儀器,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.裝置C的優(yōu)點(diǎn)為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2,則只能選擇B裝置,因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂品磻?yīng)的速率.實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3,同時(shí)生成氯化鈣和水,配平即可;用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是:防止氨氣溶于水.
解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,故答案為:酒精燈;分液漏斗;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;如果選擇用D裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;故答案為:A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;b;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;裝置C的優(yōu)點(diǎn)為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2,則只能選擇B裝置,因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂品磻?yīng)的速率;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;B;
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3,同時(shí)生成氯化鈣和水,配平即可;用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是:防止氨氣溶于水;故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;防止氨氣溶于水;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10°C時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 甲中含有少量乙,要提純甲,可用蒸發(fā)溶劑法 | |
C. | 甲的飽和溶液由30°C降溫到0°C,甲不能全部析出 | |
D. | 30°C時(shí),20g乙溶于50g水中能形成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物:青銅、硝酸鉀 | B. | 混合物:礦泉水、石油 | ||
C. | 堿:碳酸鈉、氫氧化鈉 | D. | 氧化物:過氧化氫、稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將地溝油轉(zhuǎn)化為航空油,變廢為寶 | |
B. | 使用新型的可降解塑料,減少白色污染 | |
C. | 改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少有害氣體排放 | |
D. | 加高化工廠的煙囪排放廢氣,防止形成酸雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)Ⅰ需控制溫度在35℃以下,原因可能是因?yàn)镹H4H CO3受熱易分解 | |
B. | 濾液中的溶質(zhì)只有( NH4)2 SO4 | |
C. | 在空氣中煅燒23.2g的FeCO3,得到Fe2O3和FeO的混合物15.2g.則生成Fe2O38.0g | |
D. | 在空氣中充分煅燒FeCO3,若煅燒時(shí)間越多,則最終所得固體的質(zhì)量越小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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