A. | 原子論和分子學(xué)說 | B. | 火的發(fā)現(xiàn)和利用 | ||
C. | 門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn) | D. | 納米技術(shù)的出現(xiàn)和利用 |
分析 化學(xué)的發(fā)展史可分為三個階段:古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué),在古代對化學(xué)的認(rèn)識只停留在表象階段,到了近代,道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學(xué)說,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).
解答 解:A.原子論和分子學(xué)說是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ),是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故選項正確;
B.火的發(fā)現(xiàn)和利用,只是改善了人類的生存條件,故選項錯誤;
C.元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故選項錯誤;
D.納米技術(shù)的成功探索,是一項現(xiàn)代化學(xué)研究成果,不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論,故選項錯誤.
故選A.
點評 了解化學(xué)史,可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹立正確的價值觀,激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | a燒杯溶液變紅色 | b中酚酞分子運動到a中 |
B | a燒杯溶液變紅色 | a中氨分子運動到b中 |
C | b燒杯溶液為紅色 | a中氨分子運動到b中 |
D | b燒杯溶液為紅色 | b中酚酞分子沒運動 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
錯誤的操作 | 不良的后果 |
給試管里的液體加熱時,管口對著人 | |
用合格的量簡量取5mL液體,實際只有4.8mL. | |
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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