9．化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中X的化學(xué)式為（　�。�
A．NaOHB．Na2OC．NaHD．Na4（OH）4

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑，反應(yīng)前鈉、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、6、4，反應(yīng)后的生成物中鈉、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為0、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個(gè)鈉原子、4個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NaOH．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，某�；瘜W(xué)興趣小組用如圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答：

（1）寫出儀器a的名稱：錐形瓶，若要完成“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)選擇F裝置，請(qǐng)寫出需要補(bǔ)充的儀器名稱玻璃棒；
（2）實(shí)驗(yàn)室若要制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B或A（填一種），并寫出所選實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用C裝置，寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．銅粉用量的多少，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)
D．在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰  ⑤碳酸氫鈉  ⑥氫氧化鈉
（1）可用于人工降雨的是④
（2）可用于區(qū)別硬水和軟水是①
（3）可用作防毒面具濾毒劑的是②
（4）可用作發(fā)酵粉，也可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福．

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題：
（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳．
（2）除去機(jī)動(dòng)車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是bc．
a．把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
b．把混合氣體點(diǎn)燃
c．把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中
（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B．
電解水
C．
在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水
D．
向一定量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴入氫氧化鈉溶液至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如甲圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①若A、B為Mg、Zn中的一種，則A是鎂，反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余，則剩余金屬為鎂．
②若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種，反應(yīng)結(jié)束后，則它們消耗的酸相等（填“A多”、“B多”或“相等”）．B反應(yīng)至a點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)為CaCl2、HCl（寫化學(xué)式）．
（2）如乙圖所示，A、B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A是硝酸銅溶液．（“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）請(qǐng)回答：
①D的化學(xué)式為NaOH，E物質(zhì)的一種用途：滅火．
②A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是（　�。�
 選項(xiàng)名稱 俗名 化學(xué)式 
A 氫氧化鈉 燒堿 NaOH 
 B碳酸氫鈉 蘇打  NaHCO3
 C氫氧化鈣 熟石灰  CaO
 D乙醇 酒精  CH3COOH
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于氮肥的是（　　）
A．熟石灰B．硫酸鉀C．過(guò)磷酸鈣D．氯化銨

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