“保護環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�
A、垃圾分類回收B、不用或少用含磷洗滌劑C、隨意丟棄廢舊電池D、實驗室在不影響實驗效果的前提下盡可能減少藥品用量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別試劑
A 稀鹽酸和稀硫酸 BaCl2溶液
B 碳酸鈣固體和氯化鈉固體 水
C 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 酚酞試液
D 氧氣、二氧化碳?xì)怏w 澄清的石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑不能鑒別的一組是（　　）
A、Na2SO4  BaCl2  K2CO3  KNO3B、BaCl2 CuSO4  NaOH  NaClC、Na2CO3  NaCl  HCl  Ca（NO3）2D、NaOH  Na2CO3  酚酞  CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)系中，正確的是（　　）
A、pH：正常雨水＜酸雨B、常溫條件下在水中的溶解性：氫氧化鈣＞氫氧化鈉C、等質(zhì)量的木炭燃燒放出的熱量：完全燃燒＞不完全燃燒D、所有原子中：質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列日常生活有利于環(huán)境保護的是（　�。�
A、隨意丟棄廢舊電池B、提倡使用一次性木筷C、使用無磷洗衣粉D、經(jīng)常用除草劑除草

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�
A、
鹽酸中加水		B、
將生銹嚴(yán)重的鐵釘加入到足量的稀鹽酸中		C、
用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液來制取O2		D、
將過量的等質(zhì)量的鎂和鋅跟別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
A、①向稀鹽酸中不斷加水B、②等物質(zhì)的量的鎂、鐵、鋅分別與等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量的稀硫酸反應(yīng)C、③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體D、④氧氣是否充足對碳燃燒放出熱量的影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗操作的描述錯誤的是（　�。�
A、制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品B、過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊C、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，蒸發(fā)時將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干D、制取氧氣停止加熱時，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)加入水中能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且放熱的物質(zhì)是（　�。�
A、濃硫酸B、生石灰C、氫氧化鈉D、氯化鈉

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同步練習(xí)冊答案