化學(xué)與生活密切相關(guān),結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答下列問題:
(1)加油站附近的禁煙標(biāo)志與其他公共場(chǎng)所的禁煙標(biāo)志,具有什么不同的意義?
(2)自行車生產(chǎn)廠家對(duì)自行車鋼圈和鋼絲及龍頭、車架、鏈條等部位采取了哪些防銹方法?
【考點(diǎn)】煙的危害性及防治;金屬銹蝕的條件及其防護(hù).
【專題】金屬與金屬材料;化學(xué)與生活.
【分析】(1)汽油具有揮發(fā)性,加油站附近汽油分子與氧氣分子接觸面積大,遇明火易發(fā)生爆炸,煙燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、尼古丁等有毒物質(zhì),對(duì)人體健康不利.
(2)根據(jù)各部件的制作材料和特點(diǎn)選擇防銹的方法.
【解答】解:(1)加油站附近汽油分子與氧分子接觸面積較大,遇明火易發(fā)生爆炸,故要禁止煙火;煙燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、尼古丁等有毒物質(zhì),對(duì)人體健康不利,故公共場(chǎng)所要禁止吸煙.
(2)自行車的鏈條是鐵制成的,我們可以給它涂油,即防止生銹又使自行車行動(dòng)便捷;輪圈采用不銹鋼制作,可以涂漆或烤藍(lán);車架是鐵質(zhì)的,可以刷漆防銹;車把是鐵質(zhì)的,因車把要美觀,所以可以鍍金屬防銹,此外還可以給車外殼加塑料保護(hù)膜等.
故答案為:(1)加油站附近的禁煙標(biāo)志防止引起火災(zāi);其他公共場(chǎng)所的禁煙標(biāo)志防止吸煙不利其他人的健康
(2)①涂油;②刷漆;③烤藍(lán);④制成合金;⑤加塑料保護(hù)膜等.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查加油站及公共場(chǎng)所禁煙標(biāo)志的意義,屬常識(shí)性知識(shí)考查.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一瓶80 g 10% 的氯化鈉溶液分為兩等份,若將其中一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,求應(yīng)加水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
(1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí),將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快變紅色,原因是 ;課后清洗儀器時(shí),小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊溶液又變?yōu)樽仙,原因?u> .
(2)小穎還發(fā)現(xiàn),盛過石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜,形成這層白膜的原因是 ;她用少量稀鹽酸將其清洗干凈,原理是 .
(3)金屬與我們的生活息息相關(guān):
①鋁是活潑金屬,生活中的鋁鍋卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是 .
②工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式 .
③為驗(yàn)證某脫氧保鮮劑的主要成分為鐵粉,某同學(xué)將稀鹽酸滴入此脫氧劑中,觀察到有氣泡生成,并且意外地聞到了一股臭雞蛋的氣味,原來此脫氧劑中除含鐵粉外還含有硫化亞鐵(FeS).硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成兩種新的化合物(溫馨提示:鐵元素在該反應(yīng)前后化合價(jià)不變),其中有一種是硫化氫氣體,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是( )
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和
C.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入濃硫酸中、并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)能供人體呼吸的氣體是
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
(3 )能還原氧化銅的氧化物是
(4)用作食品干燥劑的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
二氧化碳驗(yàn)滿 B.
聞氣味 C.
點(diǎn)燃酒精燈 D.
稱量NaCl固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
凈化水的方法有:①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā 。?nbsp;
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.
(1)請(qǐng)寫出這三種金屬的活性性順序: (要求由弱到強(qiáng));
(2)請(qǐng)寫出試管①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式,并說明其基本反應(yīng)類型: ,屬于 反應(yīng);
(3)請(qǐng)描述試管④中發(fā)生的反應(yīng)現(xiàn)象: ;
(4)在這些實(shí)驗(yàn)操作中,你認(rèn)為可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是 ;
A.①③B.②④C.④⑤D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì),有下列說法:
①三種物質(zhì)都含有碳元素,都具有還原性
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng),CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料
上述說法中正確的是( )
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
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