【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.t1℃時(shí),a、b的溶解度都是20
B.t2℃時(shí),將100 g a物質(zhì)加入到100 g水中并充分?jǐn)嚢,形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%;
C.t2℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時(shí),這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a=c
D.t2℃時(shí),質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量大小關(guān)系是c>b>a
【答案】D
【解析】
試題分析:A、根據(jù)溶解度曲線,t1℃時(shí),a、c的溶解度都是20,而不是a、b,錯(cuò)誤,B、根據(jù)溶解度曲線, t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g,故將100 g a物質(zhì)加入到100 g水中并充分?jǐn)嚢,只能溶?0g,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)50g/150g×100%=33.3%,錯(cuò)誤,C、根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將t20C時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t10C時(shí),都有晶體析出,成為t10C時(shí)的飽和溶液,而在t10C 時(shí):b的溶解度大于a,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b也大于a,而對(duì)于c而言,溶解度隨溫度的升高而降低,故t20C降溫到t10C,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐械娜苜|(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,而在t20C時(shí),物質(zhì)c的溶解度要小于t10C時(shí)a的溶解度,故c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故若將t20C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t10C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:b>a>c,錯(cuò)誤,D,根據(jù)溶解度曲線,t2℃時(shí), a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:a>b>c,故t2℃時(shí),質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量大小關(guān)系是c >b>a,正確,故選D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀,化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量,提取50g廢水樣品于集氣瓶中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如下圖,請(qǐng)計(jì)算。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g;
(2)該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程);
(3)反應(yīng)后生成硫酸鉀的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中,除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)參與他們的探究活動(dòng):
【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體?
【查閱資料】20℃時(shí),部分物質(zhì)的溶解性情況如下表所示:
OH﹣ | CO32﹣ | |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
【實(shí)驗(yàn)方案】按如圖方案進(jìn)行提純粗鹽.
【解釋與結(jié)論】
(1)操作X的名稱是 .
(2)沉淀D是 .
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 (用化學(xué)方程式回答);
判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 .
【反思與評(píng)價(jià)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不完善,其理由及需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列認(rèn)識(shí)或說法中正確的是
A.在化學(xué)反應(yīng)中,只有燃燒反應(yīng)才會(huì)放出熱量
B.造成煤氣中毒的物質(zhì)主要是SO2
C.Fe在干燥的空氣中比在潮濕的空氣中耐腐蝕
D.大力發(fā)展火力發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度和觀念,形成了更加科學(xué)的生活方式。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.糖類食品能為人體提供能量
B.食用適量富含維生素A的動(dòng)物肝臟可預(yù)防夜盲癥
C.常食新鮮蔬菜、水果,可獲得豐富的維生素C
D.食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高免疫力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示的意義:
(1)碳酸鈉_____________;
(2)nN2_____________;
(3)五個(gè)亞鐵離子_____________;
(4)H2CO3中數(shù)字“2”的意義__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A.垃圾進(jìn)行分類處理 B.乘坐公共交通工具出行
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D.多使用化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,操作不當(dāng)造成失敗,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象準(zhǔn)確獲得成功,回答問題:
(1)在A中將尾氣經(jīng)過導(dǎo)管通入到酒精燈火焰上的一條優(yōu)點(diǎn)是 __。
(2)B實(shí)驗(yàn)操作造成的后果是 。
(3)在C 實(shí)驗(yàn)中,判斷稀鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)現(xiàn)象是 。
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