【題目】當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是

①退到衛(wèi)生間暫避 ②用濕毛巾捂住口鼻 ③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口

④封閉房門 ⑤跳樓

A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

【答案】A

【解析】

當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí)，可退到衛(wèi)生間暫避封閉房門或用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳的作用是

A.使反應(yīng)能發(fā)生

B.產(chǎn)生更多的氧氣

C.加快產(chǎn)生氧氣的速率

D.作為反應(yīng)物參加反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽常添加碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3）用于補(bǔ)充碘成分，碘酸鉀在化學(xué)的物質(zhì)分類上屬于

A.混合物

B.化合物

C.氧化物

D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）2010年11月15日，上海高層住宅發(fā)生重大火災(zāi)，導(dǎo)致58人遇難，多人失蹤。官方調(diào)查：事發(fā)時(shí)在10樓現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)實(shí)施電焊施工，導(dǎo)致濺落的火星點(diǎn)燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料，引發(fā)大火，從燃燒條件來(lái)分析，“火星”在火災(zāi)中起到的作用是；同時(shí)，火災(zāi)時(shí)風(fēng)力較大，加速了火災(zāi)蔓延，風(fēng)助火威的原因是；消防官兵及時(shí)趕到后利用高壓水槍進(jìn)行撲救，其滅火原理為；上海火災(zāi)引發(fā)對(duì)消防安全的反思，對(duì)民眾普及火災(zāi)自救知識(shí)刻不容緩，如果你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你能想到的自救措施（答一點(diǎn)）。
（2）2011年上半年，麗江、大理、楚雄、保山等地突發(fā)森林火災(zāi)，森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。下列圖標(biāo)中，請(qǐng)你指出“禁止帶火種”的圖標(biāo)是（填序號(hào)），F(xiàn)圖指的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在電解水實(shí)驗(yàn)中，水中加入氫氧化鈉，目的是_______________。正極產(chǎn)生氣體是_________，若收集到負(fù)極氣體的體積為20ml，則正極氣體的體積約為________，正極與負(fù)極氣體的質(zhì)量比為_______。由此得出結(jié)論：水是由_________________組成的，電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：

（1）3N_____。

（2）氦氣_____。

（3）碳酸鈉_____。

（4）銨根離子_____。

（5）氯化亞鐵_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讀取正確的是

A.用10mL量筒量取9.23mL水

B.用pH試紙測(cè)定某溶液的pH=5.6

C.用膠頭滴管取1.0mL水

D.用托盤天平稱取8.6g食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D.碳還原氧化銅生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年 12月 11日，中牟縣召開環(huán)境污染防治攻堅(jiān)工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)當(dāng)前環(huán)境污染防治攻堅(jiān)再 動(dòng)員、再部署。下列做法不利于 減少環(huán)境污染的是

A.騎共享單車出行

B.開發(fā)和利用新能源

C.廢舊電池隨意丟棄

D.道路灑水、空中噴霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案