分析 (1)從氯化鎂溶液得到氯化鎂的過程是蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)根據(jù)氯化鎂能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,進行分析解答;
(3)據(jù)氫氧化鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水;
(4)從海水的主要成分考慮;根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出另一種單質(zhì);
(5)根據(jù)電解氯化鎂生成金屬鎂和氯氣進行解答.
解答 解:(1)從氯化鎂溶液得到氯化鎂的過程是蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)海水含中的Mg2+能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,第③步加入過量NaOH溶液的目的是除去粗鹽中的Mg2+.
(3)母液加熱過量的氫氧化鈉溶液,生成氫氧化鎂沉淀,故殘渣為氫氧化鎂,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng),生成氯化鎂和水,反應(yīng)的方程式為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(4)海水中的主要物質(zhì)除水,就是NaCl,所以X是NaCl;母液中有水、氯化鈉、硫酸鎂,故所有的陽離子有:Na+,Mg2+,H+;
(5)電解氯化鎂生成金屬鎂和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
故答案為:(1)蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)除去粗鹽中的Mg2+;(3)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(4)Na+,Mg2+,H+;
(5)MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,工業(yè)從海水中提取鎂是初中化學(xué)的重要應(yīng)用之一,是考查重點,常涉及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 探究Mg、Fe、Cu的金屬活動性 | |
C. | 探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同 | |
D. | 測定空氣里氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+ SO42- H+ Cl- | B. | Mg2+ Cl- OH- Na+ | ||
C. | H+ Ba2+ NO3- SO42- | D. | H+ Na+ K+ NO3+ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:1 | C. | 32:1 | D. | 4:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮肥 | B. | 磷肥 | C. | 鉀肥 | D. | 復(fù)合肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 缺鐵會患貧血癥 | B. | 纖維素不屬于糖類 | ||
C. | 攝入淀粉量不足,會患低血糖 | D. | 食用蔬菜、水果可以補充維生素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com