22、學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)定Cu-Fe合金、Fe-Zn合金和Fe-Al合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器.
他們?nèi)∑渲幸环N合金的粉末5.6g與足量該硫酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)生了氣體ag.請(qǐng)討論:當(dāng)粉末為Fe-AI合金時(shí),a>
0.20
;當(dāng)粉末為Cu-Fe臺(tái)金時(shí),a<
0.20
;當(dāng)
0.2
>a>
0.17
時(shí),粉末可能是
Fe-Zn合金或者Cu-Fe合金
分析:可以用假設(shè)法,把5.6g粉末假設(shè)為合金中的一種金屬,根據(jù)其與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量,由此確定a的取值范圍.
解答:解:(1)假設(shè)合金中鐵的質(zhì)量為5.6g,則根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可計(jì)算出此時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g,同理可計(jì)算出5.6gAl與足量硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.2g,因此當(dāng)粉末為Fe-Al合金時(shí),a>0.2g;
(2)銅不與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,因此當(dāng)粉末為Cu-Fe合金時(shí),a<0.2 g;
(3)假設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為5.6g,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑可計(jì)算出此時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.17 g,而等質(zhì)量的鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g,因此當(dāng)0.2 g>a>0.17 g時(shí),粉末可能是Cu-Fe合金或Fe-Zn合金.
故答案為:0.2,0.2,0.2,0.17,F(xiàn)e-Zn合金或者Cu-Fe合金.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和金屬的活動(dòng)性解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?金華)我市盛產(chǎn)石灰石,其中含有的雜質(zhì)主要是二氧化硅.某學(xué)生為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量,取10.0克石灰石樣品,經(jīng)粉碎后放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸(石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0克.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)反應(yīng)時(shí)間記錄如小表:
反應(yīng)時(shí)間/分 0 2 4 6 8 10
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克 80.0 79.0 78.3 77.9 77.8 77.8
(1)反應(yīng)生成CO2的總質(zhì)量為
2.2
2.2
克.  該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)某化工廠的污水中含有較多量的硝酸鋅、硝酸銀和泥沙,如果直接排放,會(huì)給環(huán)境造成嚴(yán)重污染.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取回該廠的污水樣品,在實(shí)驗(yàn)室對(duì)樣品中的硝酸銀含量進(jìn)行了測(cè)定,并提取了金屬銀和硝酸鋅固體,為治理該廠的污染探索了一種方案.請(qǐng)回答(忽略其他雜質(zhì)的影響):
①取一定質(zhì)量的污水樣品,過(guò)濾,用所得的濾液進(jìn)行硝酸銀含量測(cè)定.請(qǐng)你從下表中選擇一種測(cè)定所需的藥品
b
b
及應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)
.(填編號(hào))
提供的藥品 測(cè)量的數(shù)據(jù)
a.鐵粉
b.稀鹽酸
①反應(yīng)前鐵粉的質(zhì)量
②反應(yīng)后鐵粉和銀的質(zhì)量
③AgCl的質(zhì)量
②在提取金屬銀和硝酸鋅時(shí),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的方案:

在該方案中,金屬粉末X是

(3)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室要排放各種污染物,“實(shí)驗(yàn)室也是污染源”,創(chuàng)建“綠色家園”,必須人人參與.請(qǐng)?zhí)岢瞿阍谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的一種做法
廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤.該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味,且空氣能見(jiàn)度差.學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組意識(shí)到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的,于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下列空白.
【提出問(wèn)題】空氣里SO2是否超標(biāo)呢?
【查閱資料】Ⅰ.我國(guó)關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分別見(jiàn)下表:
地   區(qū) 風(fēng)景區(qū) 居民區(qū) 工廠區(qū)
SO2濃度限值(mg/m3 0.15 0.50 0.70
Ⅱ.硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量.
(1)采集工廠附近的空氣樣品250L.
(2)將空氣樣品通過(guò)NaOH溶液,加入一定量氧化劑H2O2,使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)再加入過(guò)量的BaCl2溶液,經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干,稱(chēng)量固體質(zhì)量為1.2mg.
計(jì)算:250L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為
 
mg.由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論:該廠排放的SO2
 

(4)簡(jiǎn)述采集空氣樣品的方法
 

【發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題】考慮到空氣中的各種氣體成分,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的SO2的含量偏大,其依據(jù)及你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是
 

【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出一條合理化建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤.該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味,且空氣能見(jiàn)度差.學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組意識(shí)到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的,于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下列空白.
【提出問(wèn)題】空氣里SO2是否超標(biāo)呢?
【查閱資料】Ⅰ.我國(guó)關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分別見(jiàn)下表:
地  區(qū)風(fēng)景區(qū)居民區(qū)工廠區(qū)
SO2濃度限值(mg/m30.150.500.70
Ⅱ.硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量.
(1)采集工廠附近的空氣樣品250L.
(2)將空氣樣品通過(guò)NaOH溶液,加入一定量氧化劑H2O2,使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(3)再加入過(guò)量的BaCl2溶液,經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干,稱(chēng)量固體質(zhì)量為1.2mg.
計(jì)算:250L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為_(kāi)_______mg.由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論:該廠排放的SO2________.
(4)簡(jiǎn)述采集空氣樣品的方法________.
【發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題】考慮到空氣中的各種氣體成分,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的SO2的含量偏大,其依據(jù)及你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是________.
【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出一條合理化建議:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤。該廠附近一 所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味,且空氣能見(jiàn)度差。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組意識(shí)到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的,于是在老師的指導(dǎo)下做探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下列空白。
[ 提出問(wèn)題] 空氣里SO2 是否超標(biāo)呢?  
[ 查閱資料] Ⅰ.我國(guó)關(guān)于SO2 在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分別見(jiàn)下表
Ⅱ.硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng))。
(1)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量。
①采集工廠附近的空氣樣品250L。
②將空氣樣品通過(guò)NaOH溶液,加入一定量氧化劑H2O2,使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
③再加入過(guò)量的BaCl2溶液,經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干,稱(chēng)量固體質(zhì)量為1. 2mg。  
計(jì)算:250L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為_(kāi)________mg。由空氣質(zhì)最標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論:該廠排放的SO2 ___________ 。
④簡(jiǎn)述采集空氣樣品的方法____________。
(2)[發(fā)展新問(wèn)題]考慮到空氣中的各種氣體成分,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的SO2的含量偏大,其依據(jù)及你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是_______ 。[反思與應(yīng)用]為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出一條合理化建議:___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

  29.(6分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤。該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味,且空氣能見(jiàn)度差。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組意識(shí)到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的,于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫(xiě)下列空白。

【提出問(wèn)題】空氣里SO2是否超標(biāo)呢?

【查閱資料】

Ⅰ.我國(guó)關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分別見(jiàn)下表:

地區(qū)

風(fēng)景區(qū)

居民區(qū)

工廠區(qū)

SO2濃度限值(mg/m3

0.15

0.50

0.70

Ⅱ.硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與鹽酸、稀硝酸等反應(yīng))

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量。

(1)采集工廠附近的空氣樣品250L。

(2)將空氣樣品通過(guò)NaOH溶液,加入一定量氧化劑H2O2,使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na 2SO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                      。

(3)再加入過(guò)量的BaCl2溶液,經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干、稱(chēng)量固體質(zhì)量為1.2mg。

計(jì)算:250L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為          mg。由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論;該廠排放的SO2                  。

(4)簡(jiǎn)述采集空氣樣品的方法                                                            。

【發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題】考慮到空氣中的各種氣體成分,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的SO2的含量偏大,其依據(jù)及你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是                                                                     。

【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出一條合理化建議:

                                                                                  。

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