A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調(diào)味品。請(qǐng)回答下列問題：

（1）G的化學(xué)式為_____。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為：_____。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：_____。

（4）F的一種用途是：_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

某興趣小組同學(xué)從海水曬鹽后的鹽鹵中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂，主要流程如下:

[問題討論]

（1）操作①是______( 填實(shí)驗(yàn)操作名稱)，用到主要玻璃儀器有______、燒杯、玻璃棒。

（2）一系列操作②中包含 蒸發(fā)濃縮、_____過濾等。

（3）電解氯化鎂可以得到鎂和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.4堿的性質(zhì)2 題型：單選題

保存NaOH溶液時(shí)，下列方法中不正確的是（　�。�

A.用完即刻蓋好蓋子 B.放在潮濕的地方

C.干燥的空氣中 D.要密封

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.2酸堿中和測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

（1）方案一：測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。

測(cè)定某NaOH溶液的pH，pH _____7（選填“大于”、“等于”或“小于”）。將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH ，pH 小于7。

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且_____過量。

（2）方案二：觀察_____。（根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn)）

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是_____。

（4）為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是_____（選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度_____次。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.2酸堿中和測(cè)試 題型：單選題

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（　�。�

A.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl

B.B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)只有NaCl

C.a是NaOH溶液質(zhì)量，b是稀HCl質(zhì)量

D.該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀HCl中

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省襄陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

B

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

C

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有的少量一氧化碳

將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省襄陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法正確的是（ ）

A. 高溫煮沸，殺菌消毒 B. 霉變大米，清洗食用

C. 深埋電池，消除污染 D. 食品防腐，硫磺熏蒸

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

在催化劑作用下，二氧化碳能高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，相關(guān)反應(yīng)如下圖所示，其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)的四種物質(zhì)中有兩種氧化物

B.該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)改變

C.該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變

D.參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為1∶16

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)寧市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)用你具備的化學(xué)知識(shí)判斷下面做法是否對(duì)，并說明理由。

（1）銨態(tài)氮肥和草木灰混用________；

（2）無色透明的塑料袋都可以盛裝食品________

（3）放一盆水防止煤氣中毒________；

（4）用豆?jié){緩解重金屬中毒癥狀___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案