（2009·南京）下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（   ）

A．H+、C1—、OH—     B．H+、SO42—  、HCO3—；

C．Ba2+、H+、SO42—    D．Cu2+、C1—、NO3—

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?南京）下表中，對(duì)陳述I、Ⅱ的正確性及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷不正確的是（　�。�
陳述I陳述II判斷
A干冰升華時(shí)，吸收大量的熱干冰可做制冷劑I對(duì)；II對(duì)；有
B氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并能與二氧化碳反應(yīng)氫氧化鈉固體必須密封保存I對(duì)；I對(duì)；有
C硫酸在水溶液中能解離出氫離子濃硫酸能使紙張、小木條變黑I對(duì)；II對(duì)；無(wú)
D鐵比鋁更易銹蝕鋁比鐵活潑I對(duì)；II錯(cuò)；無(wú)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?南京）從20世紀(jì)中葉開始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料．請(qǐng)回答-下列問(wèn)題：
（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如右圖所示，其中表示硅元素的是
B
B
（填字母）．
（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)
不活潑
不活潑
（選瑣“活潑”、“不活潑”）．
（3）制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)過(guò)程示意如下：

①整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧．在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是
爆炸
爆炸
．
②在生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)A可循環(huán)使用，A的化學(xué)式是
HCl
HCl
；在生產(chǎn)過(guò)程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是
焦炭
焦炭
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年天津市薊縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?南京）下表中，對(duì)陳述I、Ⅱ的正確性及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷不正確的是（ ）
陳述I陳述II判斷
A干冰升華時(shí)，吸收大量的熱干冰可做制冷劑I對(duì)；II對(duì)；有
B氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并能與二氧化碳反應(yīng)氫氧化鈉固體必須密封保存I對(duì)；I對(duì)；有
C硫酸在水溶液中能解離出氫離子濃硫酸能使紙張、小木條變黑I對(duì)；II對(duì)；無(wú)
D鐵比鋁更易銹蝕鋁比鐵活潑I對(duì)；II錯(cuò)；無(wú)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年湖北省鄂州市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?南京）下表中，對(duì)陳述I、Ⅱ的正確性及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷不正確的是（ ）
陳述I陳述II判斷
A干冰升華時(shí)，吸收大量的熱干冰可做制冷劑I對(duì)；II對(duì)；有
B氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并能與二氧化碳反應(yīng)氫氧化鈉固體必須密封保存I對(duì)；I對(duì)；有
C硫酸在水溶液中能解離出氫離子濃硫酸能使紙張、小木條變黑I對(duì)；II對(duì)；無(wú)
D鐵比鋁更易銹蝕鋁比鐵活潑I對(duì)；II錯(cuò)；無(wú)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年江蘇省南京市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?南京）下表中，對(duì)陳述I、Ⅱ的正確性及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷不正確的是（ ）
陳述I陳述II判斷
A干冰升華時(shí)，吸收大量的熱干冰可做制冷劑I對(duì)；II對(duì)；有
B氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分并能與二氧化碳反應(yīng)氫氧化鈉固體必須密封保存I對(duì)；I對(duì)；有
C硫酸在水溶液中能解離出氫離子濃硫酸能使紙張、小木條變黑I對(duì)；II對(duì)；無(wú)
D鐵比鋁更易銹蝕鋁比鐵活潑I對(duì)；II錯(cuò)；無(wú)

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