化學(xué)方程式4HCl+MnO2△MnCl2+C12 t+2H2O中,反應(yīng)后化合價升高的元素是
A.Mn B.H C.O D.Cl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明的學(xué)習(xí)檔案中,化學(xué)用語正確的是 ( )
A.2個氮分子—2N B.2個鐵離子——2Fe2+
C.硝酸鉀的化學(xué)式為:KNO3 D.Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價為+3價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》已于2015年1月1日起施行,體現(xiàn)了加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的新要求。
⑴①近期許多城市出現(xiàn)霧霾天氣,形成霧霾是空氣中PM2.5含量的增加。PM2.5指的是 ▲
a.SO2 b.CO c.NO2 d.可吸入顆粒物
②治理被酸雨侵蝕的酸性土壤,可加入適量的 ▲ (填字母)。
a.KCl b.Ca(OH)2 c.SiO2
⑵目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ▲ ,該物質(zhì)主要成分燃燒的化學(xué)方程式是 ▲ 。
⑶二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯,同時生成氯化鈉。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B、C、D四種物質(zhì)都是含有同種金屬元素的不同化合物,其中B是
一種常見的建筑材料,A、D含有兩種元素,B、C含有三種元素,反應(yīng)④是
放熱反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列推理不正確的是
A.反應(yīng)③一定是中和反應(yīng) B.反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)
C.物質(zhì)C可用于改良酸性土壤 D.反應(yīng)②可以由多個化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。
【查閱資料】
“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4,相對分子質(zhì)量為122),它是一種白色粉末,易溶于水,且能與水反應(yīng),生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì)。
【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)
為探究過碳酸鈉的性質(zhì),同學(xué)們設(shè)計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分步結(jié)論(或解釋) |
① | 向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水 | 固體溶解 | 過碳酸鈉易溶于水, 能與水發(fā)生反應(yīng)。 |
② | 向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末 | 有大量氣泡 產(chǎn)生 | |
③ | 將帶火星的木條置于試管口 | 木條復(fù)燃 | 序號②試管中產(chǎn)生的氣體是 ▲ ; 過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫。 |
④ | 取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色 沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。 |
小結(jié) | 過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。 |
【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定
同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)。
【實驗討論】
(1)①稱量裝置E的質(zhì)量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關(guān)閉活塞K,打開活塞K1,通入氮?dú);④關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮?dú);⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K K2、,直到反應(yīng)不再進(jìn)行;⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量。
以上實驗步驟的正確順序是 ▲ ;
A.①②③④⑤⑥ B.②①④⑤③⑥ C.①②④⑤③⑥ D.②④①⑤③⑥
(2)關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮?dú)馀懦鲅b置中原有的空氣,此時裝置B的作用是 ▲ ;
(3)反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K,打開活塞K1,通入氮?dú)獾哪康氖?u> ▲ ;
(4)同學(xué)們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其他雜質(zhì))進(jìn)行實驗,根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g,求該樣品中過碳酸鈉的含量(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(5)裝置F的作用是 ▲ ,若不連接裝置F,測定的過碳酸鈉含量會 ▲ (填“偏高”或“偏低”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)實驗操作敘述正確的是
A.將試紙直接浸沒在溶液中,測定某溶液的pH
B.過濾時,漏斗下端的尖嘴部分需緊貼燒杯內(nèi)壁
C.來說明藥品用量時,一般液體取5毫升左右
D.將氫氧化鈉固體放在襯有紙片的托盤上稱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,則下列敘述正確的是
A.50℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.40℃時,甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.升高溫度可以將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D.可用100g水配制60℃時溶液質(zhì)量為180g的甲溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國化工專家侯德榜曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。“侯氏制堿法”是以食鹽、氨氣、二氧化碳等為原料先制得碳酸氫鈉,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。其生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡要表示為:
①NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4CI
③2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)“侯氏制堿法”生產(chǎn)過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是: ▲ ;
A.置換反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)若得到的NaHCO3中含有少量的NH4HCO3,這種情況并不會影響產(chǎn)品Na2CO3的純度,其原因是: ▲ ;
(3)若純堿中含有NaHCO3雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
用右下圖所示裝置進(jìn)行實驗。主要實驗步驟如下:
在質(zhì)量為20.2克的干燥試管中加入4.0克已研碎的純堿樣品,
用酒精燈充分加熱,冷卻后,稱得試管和碳酸鈉的質(zhì)量23.5克。則
①停止加熱前,要進(jìn)行的操作是 ▲ :
②該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)分類和舉例錯誤的是( )。
物質(zhì) 質(zhì) 固體
A.①:純凈物 B.③:氦氣 C.④:銅 D.⑤:瀝青
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