右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
⑴曲線中P點(diǎn)表示 ▲ 。
⑵A中混有少量B時(shí),可采用 ▲ 的方法,得到較純凈的A物質(zhì)。
⑶t2℃時(shí)將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中
充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)沒(méi)有完全溶解,則該物質(zhì)是 ▲ 。
⑷將0℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到t2℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法合理的是( 。
| A. | 用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品 |
| B. | 家中門把手表面涂防銹油來(lái)防銹 |
| C. | 在醫(yī)生指導(dǎo)下補(bǔ)充必要微量元素 |
| D. | 用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1表示金屬活動(dòng)性順序表中銅、鐵和鋁被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限.
(1)分析該圖的規(guī)律,你認(rèn)為金屬被大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序主要與 _________ 有關(guān).
(2)科學(xué)小組的同學(xué)對(duì)模擬濕法煉銅實(shí)驗(yàn)中得到的鐵、銅固體混合物進(jìn)行含量測(cè)定,稱取10克固體混合物置于燒杯中,滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液,記錄并繪制了如圖所示的曲線.
①10克固體混合物中銅的質(zhì)量為 _________ 克.
②所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是
A.硫酸銅、氯化鈉、純堿— 鹽 B.硫酸銨、硝酸鉀、尿素—氮肥
C.空氣、煤氣、碘酒—混合物 D.硫元素、氧元素、氦元素—非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B==C+D,下列說(shuō)法正確的
A.若A、C為單質(zhì), B、D為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若C、D是鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.若B是酸溶液,則C和D一定有一種是水
D.若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中完全正確的一組是
A.化學(xué)與物質(zhì) | B.化學(xué)與生活 |
①合成纖維、合金都屬于合成材料 ②灰白色的固體化肥屬于磷肥 ③氫氣和一氧化碳都屬于還原性氣體 | ①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?/p> ②用洗凈擦干的方法防止菜刀生銹 ③電木插座破裂后不可以熱修補(bǔ) |
C.化學(xué)與健康 | D.化學(xué)與實(shí)驗(yàn) |
①做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味防治貧血 ②甲狀腺腫大一定是過(guò)量食用加碘食鹽 ③食用含氟食物有助于防治齲齒 | ①用木炭燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量 ②用酚酞證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng) ③用鎂條燃燒證明質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
C.在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個(gè)電子
D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層
電子數(shù)不相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是( 。
A. 鋁具有很好的抗腐蝕性能
B. 銅能置換出酸中的氫
C. 鋼是純凈物
D. 銀能把鐵從氯化亞鐵溶液中置換出來(lái)
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