(2007?蘇州)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實驗,請你幫助回答下列問題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過程中合理的排列順序是______(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實驗室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有______;

現(xiàn)有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認(rèn)為進(jìn)氣應(yīng)在______端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是______.

(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是______.
(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率的?
______.
實驗次序12345678
H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%1%20%25%30%
MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時所用時間/s6602202058025943

【答案】分析:(1)考查用雙氧水制取氧氣裝置的連接順序;
(2)考查氧氣的收集方法排水法和向上排空氣法,以及用洗氣裝置收集氣體時的進(jìn)氣方向;
(3)控制實驗條件作對比實驗,催化劑的種類和實驗結(jié)果的對應(yīng)關(guān)系;
(4)控制實驗條件中的溫度作對比實驗,分析實驗結(jié)果,不難做出正確答案;
(5)控制實驗條件中的反應(yīng)物濃度,分析實驗結(jié)果,不難做出正確答案.
解答:解:(1)根據(jù)制取氧氣實驗裝置的連接順序解答.故答案為:(1)①③⑤④②(或③①⑤④②)
(2)氧氣的物理性質(zhì)決定它的收集方法有排水法和向上排空氣法,利用洗氣裝置灌水后收集氣體時,應(yīng)該短進(jìn)長出.
故選A和E、b
(3)在實驗條件中只有催化劑不同,對應(yīng)的反應(yīng)速率不同.得到影響反應(yīng)速率的是催化劑種類.
故答案為:催化劑的種類
(4)在實驗條件中只有溫度不同,對應(yīng)的反應(yīng)速率不同.得到溫度能影響反應(yīng)速率.
故答案為:溫度
(5)在實驗條件中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,對應(yīng)反應(yīng)速率不同.得到H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響反應(yīng)速率.
故答案為:H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越大
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對H2O2制取氧氣實驗的操作過程的掌握情況,同時又利用控制實驗條件觀察影響反應(yīng)速率的因素,操作了對比實驗,在分析實驗數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得到正確結(jié)論,是對學(xué)生分析能力的考查.
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量筒是用來:
測量氣體體積
測量氣體體積

蒸發(fā)皿是用來:
濃縮溶液
濃縮溶液
;
分液漏斗是用來:
控制液體流速
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玻璃棒是用來:
蘸取液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007?蘇州)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗靈魂”.某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實驗,請你幫助回答下列問題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過程中合理的排列順序是
①③⑤④②(或③①⑤④②)
①③⑤④②(或③①⑤④②)
(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實驗室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有
A E
A E
;

現(xiàn)有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認(rèn)為進(jìn)氣應(yīng)在
b
b
端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是
催化劑的種類
催化劑的種類


(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是
溫度
溫度

(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率的?
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越大
H2O2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越大

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