分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是（ ）

A. 物質(zhì)可分為純凈物和混合物

B. 氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化

C. 物質(zhì)性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

D. 空氣可分為氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2018屆九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（ ）

A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（　�。�

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味氣體

D. 用高錳酸鉀制取氧氣后，應(yīng)先熄滅酒精燈再?gòu)乃腥〕鰧?dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第六聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是(　　)

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)(或現(xiàn)象)

影響因素

A

過(guò)氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

B

食物在冰箱中保存不易變質(zhì)

溫度

C

蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮

反應(yīng)物的濃度

D

細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射

反應(yīng)物的接觸面積

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省三校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題

空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【實(shí)驗(yàn)回顧】下圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_________________________。

(2) 實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)_____減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ. 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹，通過(guò)鐵生銹來(lái)消耗瓶中的氧氣。

Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

【交流表達(dá)】

(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的緩慢氧化反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，

完成該反應(yīng)的文字表達(dá)式： 鐵+ 水+_______= ______________。

(2)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省三校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各項(xiàng)中，不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是（ ）

A. 二氧化硫濃度 B. 二氧化碳濃度 C. 二氧化氮濃度 D. PM2.5濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

(1)d的名稱是_______。

(2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要______________。

(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號(hào))。

A.放回原瓶，防止浪費(fèi) B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C.倒入水池，用水沖走

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省西寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑，你認(rèn)為她的以

下做法不正確的是 （ ）

A．反復(fù)試驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B．認(rèn)為與本次試驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬

C．查找資料了解蠟燭的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

D．詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018屆九年級(jí)上學(xué)期10月調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

B. 證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

C. 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

D. 判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)�，而氮�(dú)獠粸槿梭w吸收

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