6．下列生活中遇到的事故，處理方法正確是（　　）
A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用水澆滅
B．檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火
C．為了防止爆炸，加油站要嚴(yán)禁煙火
D．家里煤氣泄漏，立即開燈打“110”報(bào)警

分析 A、根據(jù)滅火原理及方法解答；
B、根據(jù)滅火器種類及特點(diǎn)解答；
C、根據(jù)易燃易爆物的知識(shí)解答；
D、根據(jù)煤氣的性質(zhì)解答．

解答 解：A、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋是隔絕了空氣能夠滅火，也可以放上菜降低溫度，不能用水澆，故A錯(cuò)誤；
B、檔案失火后應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，不能用泡沫滅火器，會(huì)污染圖書檔案，故B錯(cuò)誤；
C、為了防止爆炸，加油站要嚴(yán)禁煙火，故C正確；
D、煤氣泄露打110時(shí)，會(huì)由于電火花引發(fā)爆炸，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了電器著火、室內(nèi)著火后的處理方法，掌握了廚房煤氣管道泄漏的處理方法，懂得了炒菜時(shí)油鍋著火的滅火方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號(hào)）．
 A、冰水混合物     B、河水     C、自來(lái)水     D、膠水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是10mL，則a電極收集到的氣體體積為5mL．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

時(shí)間/分鐘12345678910
陰極生成氣體體積（cm3）6122029394955657585
陽(yáng)極生成氣體體積（cm3）24711162126313641
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2：1，可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性．
（3）中國(guó)水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味．
（4）圖丙是實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)該先將導(dǎo)管從小試管中取出，然后撤去酒精燈，原因是以免冷水倒吸，炸裂試管．
（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀不屬于（填屬于或不屬于）氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，下列不屬于環(huán)保部門檢測(cè)的大氣污染物是（　�。�
A．SO2B．NO2與COC．懸浮顆粒D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．按要求寫方程式并注明反應(yīng)類型
（1）有氧化物生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O（化合反應(yīng)）
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反應(yīng)）
（3）煙幕彈燃燒的方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反應(yīng)）
（4）火星四射的方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
取用鋅粒		B．
滴加試劑		C．
聞氣體氣味		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．水 $\stackrel{通電}{→}$ 氧氣+氫氣B．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C．蔗糖+水→糖水D．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在下列個(gè)物質(zhì)：①二氧化碳 ②二氧化硫 ③氧化鎂 ④五氧化二磷 ⑤四氧化三鐵 ⑥氧氣 ⑦氮?dú)庵校?br />（1）無(wú)色無(wú)味的氣體為①⑥⑦，
（2）無(wú)色有刺激性氣味的氣體為②，
（3）白色固體為③④，
（4）黑色固體為⑤．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．Ca（HCO3）2=CaCO3+CO2↑+H2OB．H2O+CO2=H2CO3
C．Fe+CuSO4=FeSO4+CuD．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是水通電分解的裝置圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，其反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）圖2是電解水的微觀示意圖，由圖可得出：
 ①在化學(xué)反應(yīng)在過(guò)程中發(fā)生變化的粒子是分子（填“分子”或“原子”）；
 ②原子是化學(xué)變化中的最小粒子，并不能發(fā)生變化．

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