【題目】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證。
(1)如圖所示的操作是檢查裝置的_________,圖中儀器①的名稱是__________。
(2)熄滅酒精燈的正確操作是________(填字母序號)。
A 用嘴吹滅
B 用燈帽蓋滅
C 用水澆滅
(3)課堂上,老師用石蕊染成紫色的干燥紙花為大家演示如下圖所示的實驗,觀察到紙花變色的是______(填字母序號)。
A Ⅰ和Ⅱ
B Ⅱ和Ⅲ
C Ⅰ和Ⅳ
D Ⅲ和Ⅳ
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【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是:
A.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變
B.反應(yīng)前后分子數(shù)目改變
C.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
D.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
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【題目】水和溶液在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。請回答下列問題。
(1)水的天然循環(huán)既實現(xiàn)了水的自身凈化,又完成了水資源的重新分配。水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了__(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)對天然水進行凈化處理,可以得到自來水,將自來水進一步凈化處理得到可直接飲用的水。機場、車站等公共場所設(shè)有許多直飲水機,其處理水的過程如下圖所示。
圖中①對應(yīng)的作用是_____(選填字母序號,下同),③對應(yīng)的作用是____ 。
A 殺菌消毒 B 過濾 C 吸附雜質(zhì) D 蒸餾
(3)含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水。生活中為了降低水的硬度并殺菌消毒,可采用的方法是______。
(4)溶液對于生命活動具有重要意義。某同學(xué)出現(xiàn)低血糖癥狀時,校醫(yī)給他喝了一瓶質(zhì)量為 200g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 25%的葡萄糖水,快速補充糖分。這瓶葡萄糖水中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
(5)如圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線,據(jù)圖
①溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是____。
②若硝酸鉀晶體中含有少量的氯化鈉雜質(zhì),可采用 _____的方法提純硝酸鉀。
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【題目】驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷、紅磷的著火點分別是40℃、240℃。
裝置(夾持儀器已略去) | 步驟及現(xiàn)象 |
Ⅰ將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中(如左圖所示)。白磷、紅磷均不燃燒 Ⅱ.升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒 Ⅲ.升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒 |
(1)Ⅰ中白磷不燃燒的原因是________。
(2)對比Ⅱ和Ⅲ,可驗證可燃物燃燒的條件是______。
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【題目】實驗室有一包混有少量鋅粉和碳粉的碳酸鈣粉末,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其產(chǎn)生了興趣,為驗證其組成,興趣小組的同學(xué)按如圖所示裝置(部分承持裝置已略去)進行了如下實驗探究。
(1)將混合物置于錐形瓶中并加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,在乙、丙兩處分別收集到兩種氣體,將乙處氣體導(dǎo)入澄清石灰水,石灰水變渾濁,丙處的氣體經(jīng)驗純可以在空氣中安靜地燃燒。
①寫出產(chǎn)生乙處所得氣體的化學(xué)方程式____________,由此證明混合物中含有碳酸鈣。
②寫出產(chǎn)生丙處所得氣體的化學(xué)方程式_____________。由此證明混合物中含有鋅。
(2)將甲處反應(yīng)后的剩余物過濾、干燥并與氧化銅粉末高溫加熱,觀察到黑色粉末逐漸變紅。實驗證明該混合物確實存在_________。(填化學(xué)式)
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