下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

測定空氣中

氧氣的含量

加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

電解水

B

【解析】

試題分析：解答圖像題，應(yīng)抓住“三點(diǎn)（即起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)）一勢（對應(yīng)量的變化趨勢）”，A、測定空氣中氧氣的含量，是利用紅磷消耗空氣中的氧氣，故裝置內(nèi)剩下的氣體主要為氮?dú)�，約占空氣總體積的4/5，故減少的應(yīng)為1/5，錯(cuò)誤，B、加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，剛開始加熱沒有達(dá)到分解的溫度，沒有氧氣產(chǎn)生，正確，C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，是否加催化劑，只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，并不會增加產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量，錯(cuò)誤，D、電解水實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生的氫氣、氧氣的體積比為2:1，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤，故選C

考點(diǎn)：圖像題的解答

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某中學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作考查，制定了四個(gè)考簽：a.O2的制��；b.CO2的制�。籧.配制50g10%的NaCl溶液；d.粗鹽提純。每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

上圖中儀器E的名稱為（6），甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是（7）（填實(shí)驗(yàn)名稱），該實(shí)驗(yàn)的原理為（8）（用化學(xué)方程式表示），應(yīng)選用的儀器有（9）（填字母代號）。

②乙同學(xué)在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過程中，需稱量NaCl（10） g，溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒，其作用是（11）。

③丙同學(xué)抽到的考簽為用氯酸鉀制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為（12），制取過程中所用二氧化錳起（13）作用，氧氣的收集方法是（14）。

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純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是

A．X由四種元素組成 B．X的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

C．X中有水 D．X是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能與水混合，充分振蕩后可得到溶液的物質(zhì)是

A．奶粉 B．蔗糖 C．植物油 D．冰塊

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市松江區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

純凈的碳酸鈣可用作牙膏中的磨牙劑。煅燒石灰石的某工藝流程如下（雜質(zhì)與水不反應(yīng)）：

① 操作a的名稱為 （10） 。

② 高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式為 （11） 。煅燒完全后，取固體B于試管中，加入一定量水后，再滴加無色酚酞，看到的現(xiàn)象是 （12） 。

③ 你認(rèn)為該工藝流程的目的是 （13） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市松江區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為市售鹽酸的標(biāo)簽內(nèi)容，倒出一半鹽酸后（不考慮鹽酸的揮發(fā)），不能表示剩下鹽酸信息的數(shù)字是

A．500mL B．36.5 C．1.19g/cm3 D．37%

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互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A．氫氣與液氫 B．水銀與銀

C．干冰與冰 D．氧氣與臭氧

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將20℃時(shí)某KNO3溶液均分為兩份，第一份恒溫蒸發(fā)掉10克水，析出a克晶體；第二份恒溫蒸發(fā)掉20克水，析出晶體b克。則a與b的關(guān)系正確的是

A．2a＝b B．2a≤b C．2a≥b D．2a＜b

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在反應(yīng)中，具有還原性的物質(zhì)是

A．H2 B．CuO C．Cu D．H2O

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