分析 方案一,根據(jù)沉淀的質(zhì)量計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),判斷產(chǎn)品的等級(jí);
方案二:根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及裝置的特點(diǎn)等分析誤差.
解答 解:方案一:解:設(shè)產(chǎn)生19.7g碳酸鋇沉淀需要碳酸鈉的質(zhì)量為 x
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
106 197
x 19.7g
$\frac{106}{x}$=$\frac{197}{19.7g}$
x=10.6g
所以樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10.6g}{10.65g}$×100%=99.5%>99.2%,因此屬于優(yōu)等品;
方案二:A是錐形瓶,本裝置通過收集二氧化碳的體積計(jì)算碳酸鈉及質(zhì)量分?jǐn)?shù),但由于二氧化碳能夠溶于水且能夠和水,會(huì)導(dǎo)致收集的二氧化碳偏少,也可能導(dǎo)管中存留一部分水產(chǎn)生誤差.
故答案為:方案一:優(yōu)等品;
方案二:錐形瓶;二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng),使會(huì)導(dǎo)致收集的二氧化碳偏少或?qū)Ч苤写媪粢徊糠炙a(chǎn)生誤差.
點(diǎn)評 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,考查的問題也比較細(xì),能加深學(xué)生對課本知識(shí)的理解,訓(xùn)練學(xué)生的思維能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 推斷 |
1 | 取少量溶液b于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液b中還含有碳酸鈉溶質(zhì) |
2 | 取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后,取濾液少量于試管中加入無色酚酞試液(填指示劑) | 溶液變紅色 | 溶液b中還含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ①③④ | D. | ①④⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
失分操作的編號(hào) | B | E |
失 分 的 原 因 | 瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心 | 不能將燃著的木條伸入瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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