【題目】核電荷數(shù)為1——18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，

回答下列問題：

（1）氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似，主要是因為

（2）寫出由8號，13號元素組成的化合物的化學式

（3）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。

（4）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到 元素，并以稀有氣體結(jié)尾。

（5）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子 ，陰離子 。

【答案】（1）最外層電子數(shù)相同（2）Al2O3

（3）核外電子層數(shù)相同、最外層電子數(shù)從1逐漸曾至8（4）金屬、非金屬(5)Na+等、O2-

【解析】

試題分析：氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似，主要是因為最外層電子數(shù)相同，由8號，13號元素組成的化合物的化學式Al2O3；在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是核外電子層數(shù)相同；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)從1逐漸曾至8；在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由金屬過渡到非金屬元素，并以稀有氣體結(jié)尾；核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子Na+、Mg2+等，陰離子是O2-。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

（1）圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，試管1產(chǎn)生的氣體為 ，試管2產(chǎn)生的氣體是 ，該實驗說明水是由 組成的。

（2）圖乙是簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是 ，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是 。

（3）檢驗凈化后的水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 。生活中將硬水變成軟水的方法是 。

（4）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列防止水污染的措施可行的是 。

A．抑制水中所有動植物生長

B．為了節(jié)約，工業(yè)廢水不經(jīng)過處理直接排放

C．禁止使用農(nóng)藥和化肥

D．不任意排放生活污水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下圖所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。請回答：

（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向 移動，再向 移動，最后停在刻度 處。

（2）發(fā)生反應的表達式為 。

（3）有位同學做此實驗時活塞最終停在4.5處，請你分析造成這一現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列實驗儀器和實驗操作的有關問題．

（1）圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒時，導致集氣瓶底破裂的原因 。

（2）指出圖B中的錯誤操作是 。

（3）圖C實際稱取NaCl的質(zhì)量是 g。

（4）圖D量取水時，仰視讀數(shù)，所量得水的體積會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）儀器名稱：①是 。

（2）用黑色筆畫出D的裝置圖象（用導管和集氣瓶）。

（3）某同學選用過氧化氫溶液制氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是 （填序號、下同），收集純凈一瓶氧氣應選收集裝置是 。

（4）某同學想用KClO3和MnO2制取氧氣，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣．則要對A裝置進行的改進是 ，證明氧氣已收集滿的方法是 ；某同學嘗試在KClO3中加少量的KMnO4，結(jié)果也能加快KClO3的分解，用文字說明其原因 。

（5）另一同學學習氧氣制取后，總結(jié)了制取氣體的規(guī)律，選用的發(fā)生裝置應考慮___________ （填下列編號,下同），收集裝置應考慮__________。

①反應物的狀態(tài) ②氣體的密度 ③氣體是否溶液于水 ④反應條件是否加熱 ⑤是否與空氣成分反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中的氧氣摸不著、看不見，但可以利用磷在密封容器中燃燒，消耗氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小，通過進入水的體積量測定氧氣的含量，以下是三種測定空氣中氧氣含量的方法：

請回答下列問題：

①圖3中白磷燃燒時（40℃時白磷就能在空氣中自動燃燒）觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；活塞先向________（填“左”或“右”）移動，后向_________移動；最后停留在刻度_________處。

②用圖2和圖3的方法測定空氣中氧氣的含量比用圖1測氧氣含量具有的優(yōu)點是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填空：

（1）地殼中含量最多的非金屬元素 。

（2）二個氮原子 。

（3）+6價的硫元素 。

（4）有“鋰”走遍天下。鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè)，下圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰離子的符號為 ，氧化鋰的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中有一種與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應，它是

A．鋅粒 B．碳酸鈣 C．稀鹽酸 D．氫氧化鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示

（1）天然氣的主要成分______ （2）人體含量最高的金屬元素______

（3）2個鐵離子________ （4） 3個氨分子________

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