【題目】如圖所示，打開分液漏斗使其中的無色液體與試管中的固體接觸，氣球膨大，下列用化學(xué)反應(yīng)基本類型來分析其可能性，說法錯誤的是（　�。�

A.由于接觸的是固液兩種物質(zhì)所以不可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

B.稀硫酸和金屬鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣使氣球膨大

C.水和氧化鈣發(fā)生化合反應(yīng)、放熱、氣壓增大，氣球膨大

D.稀鹽酸和大理石中的主要成分發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生CO2使氣球膨大

【答案】A

【解析】

A、接觸的是固液兩種物質(zhì)，可能發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，如碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故選項說法錯誤。

B、稀硫酸和金屬鋅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，使氣球膨大，故選項說法正確。

C、水和氧化鈣發(fā)生化合反應(yīng)，放熱，使氣壓增大，氣球膨大，故選項說法正確。

D、稀鹽酸和大理石中的主要成分發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，產(chǎn)生二氧化碳使氣球膨大，故選項說法正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】、、是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）實驗室制取的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（用字母A~F填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是_____。

（3）實驗室用B裝置制取時，加入的固體起_____作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）實驗室用C裝置干燥時加入的試劑是_____（填名稱），收集選用的裝置是D或F，其原因分別是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年第23屆聯(lián)合國氣候變化大會在德國波恩舉行，核心議題是碳排放及全球氣候變暖。

（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程：①綠色植物光和作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣；②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，而產(chǎn)物卻完全不同，其原因是_____________，光合作用的化學(xué)方程式是____________。

（2）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定方法，將工業(yè)生產(chǎn)中的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用Na OH溶液來“捕捉“CO2 ，其過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說法正確的是______________（選填字母序號）。

A該方法可以減少碳排放

B捕捉室內(nèi)“捕捉”CO2采用的是化學(xué)方法

C反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的方法是結(jié)晶

D該方法中有兩種物質(zhì)在循環(huán)利用

（3）科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”（H2和CO的混合氣體），用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇（CH4O）時，按照“綠色化學(xué)”原則，應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個數(shù)比為_______________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反應(yīng)后得到的固體為m種，溶液中溶質(zhì)為n種．下列說法中不正確的是（ ）

A. 若m=2，則n=2或3 B. 若固體中金屬的質(zhì)量為 48g，則m=4

C. 當(dāng)m=3時，溶液可能呈藍色 D. 反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過56g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題。

圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是_____（只寫一種，下同）屬于有機材料的是____。

（2）在鋼瓶表面涂油漆的作用是______。

（3） 加壓在小鋼瓶中液態(tài)CO2噴出后能滅火，其原理是_____和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．下圖包含部分元素的相關(guān)信息，請完成以下填空：

（1）1869年，俄國科學(xué)家_____發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．

（2）上圖的元素周期表是按元素原子的_____從小到大排列的。

（3）溴元素與氟元素、氯元素在同一縱行，溴原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子（填“得”或“失”）．

（4）由原子序數(shù)為 1 和 7的兩種元素組成，帶一個單位正電荷的一種陽離子是_____（填符號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

(1)利用裝置B制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________；實驗時，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下，其原因是______________________________________；

(2)已知：氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一家庭使用純堿樣品，其中含雜質(zhì)氯化鈉（不含其它雜質(zhì)），為了測定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，李明同學(xué)進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：

編號

第1次

第2次

第3次

所取固體樣品的質(zhì)量/g

15

12

12

加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

100

100

150

反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g

10

10

10

完成下列計算（計算結(jié)果精確到0.1%）：

（1）樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____；

（2）恰好完全反應(yīng)時，反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問題：

(1)A中儀器a的名稱是______。

(2)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17)。請根據(jù)以上裝置圖選擇，在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填字母代號)。

(3)F裝置有多種用途，常用于氣體干燥、除雜。用于干燥二氧化碳氣體時瓶中應(yīng)裝入的液體是______(填字母序號，下同)。當(dāng)除去H2中的HCl氣體時，瓶中液體可以是______。

A 濃硫酸 B 燒堿溶液

C 稀硫酸 D 硫酸銅溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案