Question

根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中①②儀器的名稱：①______，②______；
（2）裝置A中試管口稍向下傾斜的原因______；
（3）若要采用裝置B時，儀器①的下端管口要______，以防止生成的氣體逸出；
（4）若用裝置C收集氧氣時，導(dǎo)管要插到集氣瓶底部，目的是______；
（5）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，同時選用A發(fā)生裝置，當(dāng)用排水法收集氧氣時水槽里的水變成了紅色，原因可能是：______．反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為______，
（6）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置序號）．
（7）若要收集較純凈的氧氣，選用的收集裝置是______（填裝置序號）；用C裝置收集氧氣時如何驗滿？______．
（8）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，有如下各操作步驟：
①向大試管中裝入藥品并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞；②按要求安裝儀器，再檢查裝置是否漏氣；③將導(dǎo)氣管從水槽中移離出來；④點燃酒精燈給大試管加熱；⑤將大試管固定在鐵架臺上；⑥用排水法收集氣體；⑦移開酒精燈并熄滅；正確的操作順序是（填序號）______．
（9）用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；
若收集丙時只能用E裝置，則可推知氣體丙的性質(zhì)是：______、______．

Answer 1

解：（1）圖中①②儀器的名稱：①長頸漏斗，②水槽；
（2）裝置A中試管口稍向下傾斜的原因防止冷凝水倒流，引起試管炸裂；
（3）若要采用裝置B時，儀器長頸漏斗的下端管口要伸到液面以下（液封），以防止生成的氣體逸出；
（4）若用裝置C收集氧氣時，導(dǎo)管要插到集氣瓶底部，目的是使集氣瓶中的空氣盡量被排出；
（5）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，同時選用A發(fā)生裝置，當(dāng)用排水法收集氧氣時水槽里的水變成了紅色，原因可能是：試管口沒有放一團棉花，導(dǎo)致有些高錳酸鉀粉末進入了水槽里．反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（6）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，不需要加熱，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B．
（7）若要收集較純凈的氧氣，用排水法收集，選用的收集裝置是D；用向上排空氣法收集氧氣時驗滿：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，表明已集滿．
（8）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，有如下各操作步驟：（找關(guān)鍵字“查裝定點收移熄”）
①向大試管中裝入藥品并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞；②按要求安裝儀器，再檢查裝置是否漏氣；③將導(dǎo)氣管從水槽中移離出來；④點燃酒精燈給大試管加熱；⑤將大試管固定在鐵架臺上；⑥用排水法收集氣體；⑦移開酒精燈并熄滅；記住口訣，則正確的操作順序是：②①⑤④⑥③⑦．
（9）用“加熱”固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；
若收集丙時只能用向下排氣法裝置，則可推知氣體丙的性質(zhì)是：密度比空氣小、易溶于水．
故答案為：（1）長頸漏斗，水槽；（2）防止冷凝水倒流，引起試管炸裂；（3）伸到液面以下（液封）；
（4）使集氣瓶中的空氣盡量被排出；（5）試管口沒有放一團棉花，導(dǎo)致有些高錳酸鉀粉末進入了水槽里．
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（6）B；
（7）D，把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，表明已集滿．
（8）②①⑤④⑥③⑦；（9）A，密度比空氣小、易溶于水
分析：（1）熟練寫出實驗儀器的名稱；
（2）了解加熱制取氧氣時，試管口稍向下傾斜的原因；
（3）若要采用裝置B時，注意儀器長頸漏斗的下端管口要伸到液面以下（液封）；
（4）若用裝置C收集氧氣時，了解導(dǎo)管要插到集氣瓶底部目的；
（5）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，同時選用A發(fā)生裝置，當(dāng)用排水法收集氧氣時水槽里的水變成了紅色，了解其原因．正確書寫反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式；
（6）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，不需要加熱，則推測應(yīng)選擇的發(fā)生裝置．
（7）若要收集較純凈的氧氣，選用的收集方法為排水法；了解用C裝置收集氧氣時的驗滿方法；
（8）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，記操作步驟要領(lǐng)：查裝定點收移熄；
（9）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇反應(yīng)裝置；根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集方法．
點評：本題考查了常見氣體的制取裝置、反應(yīng)原理、收集方法等的選擇及氣體的驗滿方法，并在此基礎(chǔ)上進行拓展，關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)并正確書寫化學(xué)方程式．