2月14日11時，一輛掛有“河南南街村援助湖北醫(yī)療物資”大紅條幅的物資車出發(fā)了，這輛車上裝有熱干面500件，北京方便面400件，北京鍋巴100件。這些食品富含的營養(yǎng)素是（　　）

A.蛋白質(zhì) B.無機鹽吧 C.糖類 D.油脂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

已知甲酸(HCOOH)具有揮發(fā)性，在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下圖微型實驗裝置制取CO，然后用純凈干燥的CO還原Fe3O4，并檢驗氣體產(chǎn)物。

①堿石灰固體(主要成分CaO和NaOH)的作用是____________________。

②寫出B中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

③此套裝置有何不足，請你寫出改進的措施______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市明德集團2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

人體中含有50多種元素，某些元素缺乏后會對人體健康產(chǎn)生影響。下列說法錯誤的是（　　）

A. 缺鐵會引起壞血病

B. 缺鈣會使幼兒及青少年患佝僂病

C. 缺碘會引起甲狀腺腫大

D. 缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省漯河市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

向某氯化鋇溶液中加入一定質(zhì)量的硫酸溶液，二者恰好完全反應(yīng)，過濾，所得溶液的質(zhì)量與原氯化鋇溶液的質(zhì)量相等。則所加硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

A.42.1% B.29.6% C.67.3% D.98.3%

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省漯河市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是（　�。�

A.金屬材料：生鐵、鈦合金 B.復(fù)合肥料：KNO3、CO（NH2）2

C.人體必需微量元素：Ca、Se D.有機物：C2H5OH、H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省邯鄲市中考一模化學(xué)試卷 題型：實驗題

某同學(xué)欲配制50g6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題。

（1）其中操作錯誤的是_____（填序號，下同）。

（2）上述圖示正確的操作流程是_____。

（3）圖④中玻璃棒的作用是_____。

（4）經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是_____（填序號）。

A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱量

C 裝瓶時有少量溶液灑出 D 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省邯鄲市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 滴水成冰 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 大海撈針

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省許昌市部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)教師在課堂上做了一個小魔術(shù)：吹氣生火。只見老師用嘴通過一根細長的玻璃管對著蒸發(fā)皿中的一團棉花吹氣，不一會，棉花就燃燒起來。同學(xué)們覺得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會使棉花燃燒的。為什么老師對著棉花吹氣就能使其燃燒？

同學(xué)們已經(jīng)知道：可燃物的燃燒需要的條件（任何一個即可）_____；

小娟同學(xué)課下詢問老師知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO2，棉花（實為脫脂棉）中包裹著黃色過氧化鈉（Na2O2），CO2與Na2O2反應(yīng)生成白色的Na2CO3和氧氣，同時放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來。請幫助小娟同學(xué)完成下列問題：

寫出Na2O2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次階段評估化學(xué)試卷 題型：填空題

2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。水與人類關(guān)系密切。請回答以下有關(guān)問題：

（1）水的組成：水是由_____組成的。

（2）水的構(gòu)成：水是由_____構(gòu)成的。

（3）水的變化：

①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O6X+C6H12O6，則X的化學(xué)式為_____。

②水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解；下圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源_____極相連的玻璃管內(nèi)放出。

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于_____。

（4）水的凈化：

圖3中活性炭的作用是_____，圖4實驗_____（填“能”或“不能”）降低水的硬度。

（5）水的作用：

如圖實驗中水的作用分別是：甲：_____；乙：_____。

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同步練習(xí)冊答案