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控制變量法是化學常用的研究方法。下列實驗研究中都要使用控制變量法，根據(jù)下圖實驗回答問題：

（１） 探究二氧化碳與水反應：將紫色石蕊浸泡過的小花，一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中，如圖A所示，觀察到的現(xiàn)象是_________。其中干燥的紙花要探究的問題是_________。

（2）探究燃燒的條件：圖B所示實驗實現(xiàn)了對多個影響條件的控制，其中水中白磷要研究的變量是__________。

（3）已知金屬活動性越強，與酸反應生成氫氣的速率就越快。課外小組的同學想用圖C所示裝置探究Zn、Fe的活動性強弱。你覺得他們在研究中需要控制的影響變量有________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是

A．可能只有甲烷 B．可能三種氣體都存在

C．可能只有氫氣 D．可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體

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科目：初中化學 來源：2016屆江西省鷹潭市小學九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•貴溪市校級期中）實驗室加熱高錳鉀制取氧氣大致可以分以下幾步：①點燃酒精燈；加熱試管 ②檢驗裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入大試管在試管口放一團棉花，用帶導管的塞子塞緊管口并把它固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣； ⑤熄滅酒精燈；⑥將導管移出水面．正確的操作順序是（ ）

A．③②①④⑤⑥ B．②③①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．②和④

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科目：初中化學 來源：2016屆山西省某市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•山西校級月考）實驗室要配制50g 5%的氫氧化鈉溶液．現(xiàn)有①托盤天平 ②量筒（10mL、50mL、100mL）③藥匙，根據(jù)要求填空：

（1）完成本實驗還需要的主要玻璃儀器是 ．

（2）具體操作步驟可概括為 ．

（3）本實驗需氫氧化鈉質量為 g，需水 mL，取水時應選用 mL的量筒．

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省成都市九年級上學期教學質檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•成都月考）將下列各種溶液里溶質的化學式分別填在橫線內．

氯化鈉溶液

醫(yī)用酒精溶液

稀硫酸石灰水 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

表示兩個氧分子的是

A．O2 B．2O C．2O2 D．O2-

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大。下列圖示中，對環(huán)境有污染的發(fā)電方式是

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述符合質量守恒定律的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質量大于原來鐵絲的質量

B．50mL 水和50mL 酒精混合，總體積小于100mL

C．4g 硫和4g 氧氣反應，一定生成8g 二氧化碳

D．某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省實驗學校八年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•濰坊）下列物質中，不屬于空氣成分的是（ ）

A．二氧化硫 B．氮氣 C．氦氣 D．二氧化碳

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