4．下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（　�。�
A．能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色B．能與氧化銅反應(yīng)生成水
C．能與鋅反應(yīng)生成氫氣D．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀

分析 根據(jù)酸的化學性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），進行分析解答．

解答 解：酸溶液中都含有H+，因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)．
A、鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅，其它酸也能使紫色石蕊溶液變紅，屬于酸的共同性質(zhì)，故選項錯誤．
B、金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水，鹽酸能與CuO反應(yīng)生成鹽和水，其它酸也能與CuO反應(yīng)生成鹽和水，屬于酸的共同性質(zhì)，故選項錯誤．
C、活潑金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，鹽酸能與鋅反應(yīng)生成鹽和氫氣，其它酸也能與鋅反應(yīng)生成鹽和氫氣，屬于酸的共同性質(zhì)，故選項錯誤．
D、鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，但硝酸等酸不能與硝酸銀溶液反應(yīng)，則該性質(zhì)不屬于酸的共同性質(zhì)，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放．下列活動不符合“低碳生活”的是（　�。�
A．短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C．去超市購物時，盡量使用收費的塑料袋
D．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．葡萄糖是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是人類生命活動所需能量的重要來源之一，它在人體組織內(nèi)進行C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O反應(yīng)放出熱量，反應(yīng)的化學方程式是緩慢氧化．每180g葡萄糖完全反應(yīng)，可產(chǎn)生大約2804kJ熱量，某病人注射10%葡萄糖溶液1000g，這些葡萄糖可放出的熱量約為1557.8kJ．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有指定化合價的幾種元素：$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+5}{N}$，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學式：
（1）一種難溶于水的堿Cu（OH）2； 
（2）一種酸HNO3；
（3）原子個數(shù)比為1：1的氧化物CuO．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．請從①金剛石 ②銅 ③干冰 ④小蘇打中選擇適當物質(zhì)填空（填序號）
（1）用作導線的是②；
（2）用于治療胃酸過多癥的是④；
（3）用作制冷劑的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室中常需要使用硫酸．某探究小組進行如下幾組實驗，請你模擬完成有關(guān)實驗過程：
（1）用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到木棍變黑．
（2）用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度
計顯示溫度升高，分析其原因是濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣，濃硫酸溶于水放熱．
（3）實驗室用100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制成質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為390g．溶解過程如圖所示，b中盛放的物質(zhì)是濃硫酸，a的作用是攪拌、散熱、降溫．
（4）實驗過程中如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成．為確定其組成，現(xiàn)進行以下實驗，各步驟均已充分反應(yīng)．
①取一定質(zhì)量的粉末，加水攪拌后過濾，得到沉淀和無色溶液A；
②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；
③將①步得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗．

請回答下列問題：
（1）B的化學式是BaSO4；
（2）A中一定存在的溶質(zhì)的化學式是Na2SO4、NaCl；
（3）生成白色沉淀D的化學方程式是NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；
（4）這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學式是MgCl2、NaNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．看圖回答問題：

（1）上面的實驗操作圖，正確的是B（填字母）．
（2）指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果．
①A造成藥品污染；
②C打碎試管．
（3）請結(jié)合上面的錯誤示例，任舉兩例不正確的實驗操作，并指出可能造成的后果：①傾倒液體時標簽沒有向著手心，標簽被腐蝕；②向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，易使酒精灑出，引起失火（如圖錯誤示例除外）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．求下列常見氮肥中的氮元素質(zhì)量分數(shù)．
（1）尿素[CO（NH2）2]；
（ 2）氯化銨[NH4Cl]．

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