【題目】以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”之宗旨的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略了中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力。下列詩(shī)詞中含有化學(xué)變化的是( 。
A. 蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光
B. 零落成泥碾作塵,只有香如故
C. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
D. 忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
化學(xué)知識(shí)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號(hào)填空。
①食鹽 ②干冰 ③一氧化碳 ④明礬
(1)可用作凈水劑的是______;
(2)可用作制冷劑的是______;
(3)可用作調(diào)味品的是______;
(4)煉鐵時(shí)做還原劑的是______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在商場(chǎng)的貨架上,我們經(jīng)常看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)鋅”等字樣的食品和保健品,這里的“鈣、鐵、鋅”指的是( )
A. 元素B. 分子C. 原子D. 離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一種無色液體A裝入試管,伸入帶火星的木條,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;將某黑色固體D點(diǎn)燃后伸入C中,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E。
(1)寫出它們的名稱A;C;E。
(2)B在A反應(yīng)中起作用,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣.如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度.已知a為固體氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí),能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球是我們賴以生存的美麗家園,人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是( 。
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放
②植樹造林,加大綠化面積
③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾
④生活污水的任意排放
⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨
A. ③④⑤B. ①③④C. ①②⑤D. ②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的( )
A. 電子總數(shù)B. 中子數(shù)
C. 最外層電子數(shù)D. 質(zhì)子數(shù)
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