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【題目】實驗室中的操作類似“海水曬鹽”原理的是

A．溶解 B．蒸發(fā) C．過濾 D．攪拌

【答案】B

【解析】

試題分析：海水曬鹽是通過太陽的熱量將海水中水變?yōu)闅鈶B(tài)除去。即為蒸發(fā)。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含磷洗滌劑因含Na5P3Ox大量使用會造成水污染，已知該化合物中磷元素的化合價為+5價，則x的值 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬X與AgNO3溶液反應的化學方程式為：X+2AgNO3→X(NO3)2+2Ag。有關說法錯誤的是

A．X可能會與鹽酸反應 B．X可能是鋁

C．該反應屬于置換反應 D．反應前后溶液質量發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食油在鍋內由于過熱而著火，此時滅火的最好方法是（ ）

A．把油潑掉 B．用滅火器 C．蓋嚴鍋蓋 D．立即澆水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應及氣體產物檢驗的演示實驗而設計的裝置圖。請回答：

（1）該實驗裝置中一個明顯的錯誤是 ．

（2）課堂演示實驗中所取的無水碳酸鈉是 （填“塊狀”或“粉末狀”）固體．

（3）試管A中發(fā)生反應的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學常見物質，A、C是組成元素相同的氣體氧化物，D、E為黑色固體，F(xiàn)的溶液呈藍色，它們之間存在以下轉化關系（反應條件及部分生成物已略去），請回答：

（1）寫出C、F的化學式：C F

（2）寫出D→B反應的化學方程式

（3）①﹣⑤五個化學反應中，屬于置換反應的有 （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ；

②據上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ，該汁液_______（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑。

（2）用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于 （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH （填“>”、”<”或”=”）7。

（3）圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是 （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導致所測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】央視報道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑。興趣小組同學想了解學校干粉滅火器中的滅火劑是否報道中的“假干粉”，設計了以下實驗進行探究：

探究一：甲、乙兩同學分別用物理方法和化學方法設計方案，進行如下實驗：

乙同學設計方案中發(fā)生的化學方程式為____________________________________。

探究二：小組同學利用該滅火器進行滅火實驗后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：

【查閱資料】1.碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

2.碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。

【提出猜想】猜想1：殘留物主要成分是碳酸鈉； 猜想2：殘留物主要成分是__________。

【設計方案】小組同學設計的下列實驗方案中，錯誤的是_____________（填序號）。

A．加熱殘留物將產生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確

B．將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確

C．將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，如產生氣泡，則猜想2正確

【反思評價】設計實驗方案要思維縝密，考慮周全。用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】去年3月，我國出現(xiàn)了H7N9亞型流感病例。科研部門自主研發(fā)出一種叫帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9的有效藥物之一，帕拉米韋化學式為C15H28N4O4，則該藥物由 種元素組成，氫元素、氮元素與氧元素的質量比為 。

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