濱海同學(xué)在學(xué)�；瘜W(xué)組組織的“我眼中的原子”演講中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是( )

A. 湯姆森發(fā)現(xiàn)電子幫助人們認(rèn)識(shí)到原子是可分的

B. 原子在化學(xué)變化中質(zhì)子數(shù)發(fā)生了變化，導(dǎo)致元素種類也發(fā)生了變化

C. 原子的最外層電子數(shù)影響其在化學(xué)變化中的表現(xiàn)

D. 原子在化學(xué)變化中可以“搭建”成分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

乙烯燃燒的化學(xué)方程式: ,則X化學(xué)式為

A.C2H4

B.C2H2

C.CH4

D.CH3CH2OH

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時(shí) 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理（練） 題型：單選題

紙火鍋是用紙代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是(　　)

A.紙鍋的著火點(diǎn)很高

B.面湯使紙鍋的著火點(diǎn)升高了

C.火焰的溫度沒有達(dá)到紙鍋的著火點(diǎn)

D.加熱時(shí)面湯汽化吸熱使紙鍋的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分（練） 題型：單選題

如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“c”代表的是（　　）

A.氧氣 B.氮?dú)?#xa0;C.二氧化碳 D.稀有氣體等

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分（練） 題型：單選題

下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的是氮?dú)?/p>

B.空氣是混合物

C.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時(shí)）（練） 題型：單選題

下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，正確的是( )

A. 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小分子體積變小

B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變

D. 食物變質(zhì)食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時(shí)）（練） 題型：單選題

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是 ( )

A.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分 B.分子間有間隔，原子間無間隔

C.分子運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng) D.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置，可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(　　)

①用H2O2溶液與MnO2制取O2

②用KMnO4固體制取O2

③用金屬Zn和稀H2SO4制取H2

④用石灰石與稀HCl制取CO2．

A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省寧晉縣四校2019-2020學(xué)年九年級(jí)期中化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3 ]是孔雀石的主要成分，俗稱銅綠,受熱可分解生成氧化銅、水和二氧化碳。

（1）堿式碳酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量是______。

（2）銅綠分解生成22g的二氧化碳的同時(shí),生成氧化銅的質(zhì)量是多少__________?

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