【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，其中A、B、C中含有相同元素且A為單質(zhì)，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體，E是人體中胃酸的主要成分。圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）物質(zhì)D可以是_____（填化學(xué)式）；它的一種用途是_____。

（2）寫(xiě)出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+E_____。

【答案】Ca（OH）2（或NaOH） 改良酸性土壤（或爐具清潔劑中成分） Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑

【解析】

B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體，B是二氧化碳；A、B、C中含有相同元素且A為單質(zhì)，A能轉(zhuǎn)化為B，A是碳或氧氣；E是人體中胃酸的主要成分，E是鹽酸；D能和二氧化碳、鹽酸反應(yīng)，氫氧化鈣（或氫氧化鈉）能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣（或碳酸鈉）和水，氫氧化鈣（或氫氧化鈉）與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣(或氯化鈉)和水，D是氫氧化鈣（或氫氧化鈉）；C能和鹽酸反應(yīng)又生成二氧化碳，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，C可能是碳酸鈉。將猜想代入框圖進(jìn)行驗(yàn)證，猜想成立。

根據(jù)以上分析可知：

（1）物質(zhì)D的化學(xué)式是Ca（OH）2（或NaOH）；它的一種用途是改良酸性土壤（或爐具清潔劑中成分）；

（2）C+E的反應(yīng)可能是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：當(dāng)Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。


（1）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加入少量水的原因是_____。

（2）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是__________；

（3）對(duì)比一段時(shí)間后三枚鐵釘生銹程度，可以得出鐵生銹的條件是___________。

（4）燒杯中白磷（著火點(diǎn)40℃）不燃燒的原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒元素有防癌和抗癌作用，如圖，甲是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是硒元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是

A.硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34

B.硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C.硒元素的元素符號(hào)為Se，是一種金屬元素

D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

B．t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t2℃時(shí)將40g甲溶于100g水中，形成飽和溶液

D．將M點(diǎn)的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)（或其溶液）儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運(yùn)動(dòng)員”，相鄰“運(yùn)動(dòng)員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知：五種物質(zhì)分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2，中的一種，其中，甲是單質(zhì)，丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。

（1）甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）丙與丁的反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

（4）若把無(wú)機(jī)物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類，無(wú)機(jī)物 X 的類別不同于上述五種物質(zhì)，如果用 X 替換戊，它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑，X 是________（寫(xiě)一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.圖A是一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

B.圖B是濃鹽酸在空氣中敞口放置一段時(shí)間

C.圖C是向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D.圖D是加熱一定質(zhì)量木炭粉和氧化銅混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了以下探究：

（提出問(wèn)題）氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？變質(zhì)程度如何？

（做出猜想）猜想一：氫氧化鈉溶液未變質(zhì)

猜想二：氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)

猜想三：_____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液于試管中，加入____，充分反應(yīng)。

_____

猜想二成立

②將步驟①試管中的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V液中加入___。

無(wú)明顯現(xiàn)象

（反思拓展）（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因____（用化學(xué)方程式表示），氫氧化鈉溶液應(yīng)______保存。

（2）分別取兩份完全變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中一份加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生，另一份加入氫氧化鈣溶液有白色沉淀產(chǎn)生，然后將兩支試管中所有物質(zhì)一起倒入廢液缸中，得到無(wú)色澄清溶液，所得溶液中溶質(zhì)一定有____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅是由銅和鋅組成的合金，可用于制造錢(qián)幣、機(jī)器零件等。利用黃銅制造各種物品的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生大量的黃銅渣，主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO。一種利用黃銅渣獲取金屬銅和硫酸鋅溶液的實(shí)驗(yàn)流程如下：

(1)下列關(guān)于黃銅的說(shuō)法正確的是_____。

a 黃銅不能被腐蝕

b 黃銅的硬度比銅大

c 黃銅的熔點(diǎn)比鋅高

(2)“酸溶”過(guò)程中有氣體生成，寫(xiě)出生成該氣體的化學(xué)方程式：_______。

(3)“置換”過(guò)程中需要加入過(guò)量Zn的目的是_________。

(4)為進(jìn)一步提高原料利用率，得到更多的銅和硫酸鋅溶液，需要對(duì)流程中的“濾渣”進(jìn)行處理，向?yàn)V渣中緩慢加入___(選填“稀硫酸”或“稀鹽酸”)并不斷攪拌，觀察到____時(shí)停止加入，過(guò)濾。

(5)上述流程中，能判斷鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的事實(shí)是______(任寫(xiě)一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 探究燃燒條件B. 測(cè)定空氣中氧氣含量

C. 探究分子運(yùn)動(dòng)D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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