17．回答下列問題：
（1）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，若表示原子，則X=10；若表示陰離子，則X＜l0（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）在四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，共表示了三種元素的粒子．

分析 （1）由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“原子，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)”則可判斷x的值；
（2）元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，結(jié)構(gòu)示意圖中，有幾種質(zhì)子數(shù)，便有幾種元素．

解答 解：（1）由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“原子，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)”則：若表示原子，則x=2+8=10；若表示陰離子，則x＜10；
（2）因?yàn)樵氐姆N類由質(zhì)子數(shù)決定，所以：在題目中的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，可知質(zhì)子數(shù)分別為：11、10、8、11，故共表示了三種元素的粒子．
故答案為：（1）=；＜；（2）三．

點(diǎn)評 了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn)；掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、氮?dú)狻⒖諝庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插入瓶中依次觀察到火焰熄滅、燃燒更旺、繼續(xù)燃燒，則可推斷所盛氣體依次是（　�。�
A．氧氣、氮?dú)狻⒖諝?/td>B．氮?dú)�、空氣、氧�?/td>C．空氣、氧氣、氮?dú)?/td>D．氮?dú)狻⒀鯕�、空�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A．生鐵B．氯酸鉀C．水D．液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的是BC
A．檢驗(yàn)排空氣法收集氧氣時(shí)是否收集滿--將帶火星的木條放在集氣瓶中
B．檢驗(yàn)蠟燭燃燒是否生成水--將干而冷的燒杯倒扣在火焰上放
C．探究呼出的氣體和空氣中二氧化碳含量的高低--將燃著的木條分別深入到集氣瓶中
D．區(qū)分二氧化碳?xì)怏w和氧氣--將帶火星的木條伸入氣體中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖為原子核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子（③中的原子核沒有畫出），“”、“”、“○”表示原子中的不同微粒，聚變前后的微粒種類不變，各微�？倲�(shù)也不改變．

（1）仿照①②，在圖中的③中畫出其原子核；
（2）①②③中屬于同種元素的原子是①②（選填序號(hào)）；
（3）已知質(zhì)子和中子的質(zhì)量都約為1.67×10-27千克，碳-12原子的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$約為1.66×10-27千克，則質(zhì)子的相對質(zhì)量為1（結(jié)果保留整數(shù)位）；
（4）②表示的原子的相對原子質(zhì)量為3（結(jié)果保留整數(shù)位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競賽，某學(xué)區(qū)競賽題目之一是“配制70g 20%的氯化鈉溶液”．該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖1所示．

（1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是14，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是④．
①左邊的平衡螺絲向左調(diào)
②右邊的平衡螺絲向右調(diào)
③右盤中減少砝碼
④左盤中增加食鹽
（2）B中儀器a的名稱是量筒．量取水時(shí)，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會(huì)使配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
（3）C中用玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（4）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請劃掉不妥的地方，并在如圖2所示方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容．
（5）現(xiàn)有100克10%的氯化鈉溶液．
①若加入10克水后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%；
②若加入10克硝酸鉀，且全部溶解，則溶解后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2%；
③若把原溶液蒸發(fā)掉20克水后，且無溶質(zhì)析出，則此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問題．
（1）煤的主要成分為碳，碳在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．現(xiàn)代工業(yè)將CO和H2在催化劑作用下反應(yīng)生成CH4和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+2H2O．
（2）煤中含有一定量硫，會(huì)造成空氣污染．用飛機(jī)噴灑CaCO3粉末，CaCO3中Ca的化合價(jià)為+2，可使空氣中的SO2含量降低，該反應(yīng)是：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X的化學(xué)式是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題：
（1）二氧化碳通入澄清石灰水，化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)反應(yīng)類型．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，正極上收集到的是氧氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是1：2．
（4）點(diǎn)燃紅磷的文字表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)反應(yīng)類型．

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