凈化水的操作有多種,綜合運用這些操作凈化效果更好。下面合理的先后順序是( )
A.過濾、沉淀、蒸餾 B.沉淀、蒸餾、過濾
C.沉淀、過濾、蒸餾 D.蒸餾、過濾、沉淀
科目:初中化學 來源: 題型:
化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點.寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式: .
(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體.寫出該反應(yīng)的化學方程式: .
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源.寫出該反應(yīng)的化學方程式: .
(4)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大,這應(yīng)用了碳纖維
的 (填“物理”或“化學”)性質(zhì);自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強抗腐蝕性的
原因: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說法正確的是
A. 三種微粒的核外電子排布相同
B. 三種微粒對應(yīng)原子的最外層電子數(shù)相同
C. 三種微粒屬于同種元素的微粒
D. 三種微粒都是原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)中混有雜質(zhì)常常影響實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論的判定。除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 選用試劑和操作方法 |
A | CO2 | CO | 通入O2,點燃 |
B | NaOH | Na2CO3 | 加入過量鹽酸,蒸發(fā) |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入過量稀硫酸,過濾 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量銅粉,過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年世界環(huán)境日中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”.下列措施可以減少污染的是( 。
A. 工廣煙囪架高
B. 提倡使用公共交通工具或步行
C. 隨意丟棄廢舊電池
D. 為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,過量使用農(nóng)藥化肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
西瓜可清熱解暑、解煩止渴,如圖列出了西瓜的營養(yǎng)成分.
(1)西瓜具有甜味,主要是因為含有 的原因.西瓜可食部分中含量最多的物質(zhì)是 .
(2)“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指 (填“單質(zhì)”或“元素”)的質(zhì)量,其中不屬于人體微量元素的是 (寫出一種).缺鐵元素可致 ;缺 元素可引起兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴重可導(dǎo)致侏儒癥.
(3)檢驗?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用 (填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否變 色.
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