化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類

④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

A.①④⑥ B.②③⑤ C.①②⑥ D.①③⑤⑥

D

【解析】

試題分析:質(zhì)量守恒定律告訴我們:化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,原子數(shù)目、原子種類也不變,元素種類也不變,故選D

考點:質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省永定縣坎市九年級上學(xué)期期末模擬4化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下物質(zhì)中一定不含氧分子的是

A.過氧化氫 B.液氧 C.空氣 D.河水

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省諸城市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語及結(jié)構(gòu)表達(dá)不正確的是

A.Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:

B.C60的分子結(jié)構(gòu):

C.4個氮原子:2N2

D.酒精的化學(xué)式:C2H5OH

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沭縣初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中微粒共能表示 種元素,這幾種元素共同組成化合物與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。

(2)圖中表示的陰離子是(用離子符號表示) 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沭縣初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃 — 說明氧氣能支持燃燒

B.干冰可用做制冷劑 — 干冰升華吸熱

C.氫氧化鈉可用于某些氣體的干燥劑 — 氫氧化鈉易潮解.

D.一氧化碳用于冶煉金屬 — —氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沭縣初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì),均屬于純凈物的是

A.干冰、燒堿、消石灰 B.生鐵、黃銅、鐵銹

C.食鹽、牛奶、汽水 D.醫(yī)用酒精、生理鹽水、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市德城區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水。

(1)甲裝置中,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市初三下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(8分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):

D.___________,E.___________,F(xiàn).___________,X.___________。

(2)寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學(xué)方程式:_____________________________。

寫出C→H的化學(xué)方程式:___________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗基本操作或事故處理,正確的是

A.為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶

B.酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋

C.用燃著的酒精燈點燃另一支酒精燈

D.有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重

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