【題目】歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類正確的是（ ）

A.生鐵、黃金、金剛石都是合金B.高錳酸鉀、硝酸鉀、氯酸鉀都是鹽

C.純堿、燒堿、熟石灰都是堿D.塑料、玻璃和合成橡膠都屬于有機合成材料

【答案】B

【解析】

A. 合金是在金屬中加熱熔合某種金屬或非金屬的混合物，黃金是純金屬，金剛石是非金屬單質(zhì)，不是合金。故A不符合題意；

B. 鹽是由金屬離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的一類化合物，高錳酸鉀、硝酸鉀、氯酸鉀是鉀離子分別與高錳酸根離子、硝酸根離子、氯離子構(gòu)成的化合物，都是鹽。故B符合題意；

C. 堿是在水溶液中解離出的陰離子全部是氫氧根離子的一類化合物，燒堿、熟石灰都是堿，純堿是碳酸鈉屬于鹽類。故C不符合題意；

D. 玻璃的主要成分是硅酸鈉，屬于無機非金屬材料。塑料和合成橡膠都屬于有機合成材料。故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在 pH=13的溶液中能大量共存且為無色溶液的是（）

A.H2SO4、NH4Cl、NaNO3

B.KNO3、NaCl、NaOH

C.NaCl、NaNO3、AgNO3

D.CuSO4、Na2SO4、 FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。

（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

（作出猜想）

（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2

（B）溶質(zhì)可能是CaCl2

（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性

（實驗設(shè)計）

①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想（A），你認(rèn)為排除猜想（A）的理由是_____。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以如表格：

實驗步驟

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液

_____

猜想（____）正確

_____

猜想（____）正確

（交流反思）為確定猜想（C）正確，下列幾種實驗方案不合理的是_____（填字母）。

A取反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

B取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

C用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液，涂抹在pH試紙上，測溶液的pH＜7

D取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】民以食為天，食以安為先。

（1）某校為學(xué)生制定的營養(yǎng)午餐食譜為：主食—米飯；副食—花生米、燉牛肉、清蒸魚；飲品—牛奶。牛肉中主要富含的營養(yǎng)素是_____________。 請從營養(yǎng)均衡角度考慮，為學(xué)校再推薦的一道菜是_________________。

（2）食品安全備受關(guān)注。下列做法會嚴(yán)重危害人體健康的是_______（填字母序號）。

A 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B 食品包裝中充氮氣防腐

C 香腸中添加過量的亞硝酸鈉延長保質(zhì)期 D 霉變的大米蒸煮后食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年9月4-5日G20峰會在杭州召開，做好霧霾防治和空氣質(zhì)量保障工作，關(guān) 系到國家的形象。國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評價項目納 入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

①霧霾是純凈物還是混合物？___________

②下列能源的利用不會導(dǎo)致霧霾天氣的是（_______）

A 煤

B 天然氣

C 汽油

D 太陽能

③防PM2.5專用口罩使用了活性炭的____________作用;

④保護環(huán)境，降低和減少霧霾的產(chǎn)生，對學(xué)生而言，我們可以做哪些？__________

A 綠色出行，減少汽車尾氣的排放

B 避免吸入霧霾，堅決不出門

C 重罰尾氣排放不達標(biāo)的個人和企業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加鹽酸，無白色沉淀生成。

（1）濾液中一定含有哪些溶質(zhì)？________。

（2）請寫一個反應(yīng)后能使溶液質(zhì)量減小的化學(xué)方程式。________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無土裁培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。

（1）KNO3的相對分子質(zhì)量為_____。

（2）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為_____。

（3）要配制150kg該營養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為_____kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）在青銅、鋁、鋼、生鐵等4種金屬材料中，不屬于合金的是_____。

（2）鐵生銹的條件是：鐵與空氣的_____和_____直接接觸。

（3）根據(jù)鐵生銹的條件，防止自行車鏈條生銹的合理措施是_____。

（4）某同學(xué)為了驗證鐵、銅、銀的活動性順序，除鐵、銀外，還需要用到的試劑是_____。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把鋁片插入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,是先后反應(yīng)還是同時反應(yīng)呢?某研究小組進行了如下探究。

(1)鋁片與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

(2)若鋁片放人Cu(NO3)2溶液中,發(fā)現(xiàn)沒有任何現(xiàn)象,則原因可能是_____。

[提出假設(shè)]

猜想一:Al與Cu(NO3)2溶液先反應(yīng),與AgNO3溶液后反應(yīng)

猜想二:Al與AgNO3溶液先反應(yīng),與Cu(NO3)2溶液后反應(yīng)

猜想三:________。

[設(shè)計實驗方案]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

把鋁片插人含少量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中

_______

猜想二正確

[交流與討論]若實驗后所得溶液為無色,則溶液中一定含有_______。

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