【題目】水是生命之源,人類的日常生活離不開水。
(1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,凈化程度相對較高的是_____。
(2)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____;該反應(yīng)的基本類型是_____。
(3)A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示:
①P點的含義是_____;
②t2℃時,將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為_____g。
③若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是_____(填降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。
(4)如表是CO2在水中的溶解度的幾組數(shù)據(jù):(單位:mL)
溫度 溶解度 | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
①根據(jù)數(shù)據(jù)CO2在水中的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大“或“減小”)。
②打開汽水瓶蓋有氣體溢出,說明原瓶內(nèi)的氣壓_____(填“>”、“=”或“<”)瓶外大氣壓。
(5)配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,正確的實驗操作順序是_____(填序號)。
①溶解②溶液裝瓶、貼標簽③稱量④計算⑤量取
【答案】 蒸餾 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) t1℃時,A、C物質(zhì)的溶解度相等 60 降溫 減小 > ④③⑤①②
【解析】本題考查了水的凈化,水的電解,溶解度曲線的應(yīng)用。
(1)水通過蒸餾得到的蒸餾水是純凈物,對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,凈化程度相對較高的是蒸餾;
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2↑,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),基本類型是分解反應(yīng);
(3)①通過分析溶解度曲線可知,P點的含義是:t1℃時,A、C物質(zhì)的溶解度相等;
②t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是20g,所以將15gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后,最多溶解10g,形成溶液的質(zhì)量為60g;
③A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大且受溫度變化影響較大,所以若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶;
(4)①根據(jù)數(shù)據(jù)CO2在水中的溶解度隨溫度的升高而減。
②氣體物質(zhì)的溶解度隨壓強減小而減小,所以打開汽水瓶蓋有氣體溢出,說明原瓶內(nèi)的氣壓>瓶外大氣壓;
(5)配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,正確的實驗操作順序是:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶,故填:④③⑤①②。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢正確的是( )
A. ①圖向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中,逐漸滴加碳酸鉀溶液至過量
B. ②圖加熱等質(zhì)量的兩份氯酸鉀,一份加入二氧化錳,一份不加入二氧化錳
C. ③圖一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點燃并充分反應(yīng)
D. ④圖向一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,逐漸加入鎂粉至過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。
(1)實驗 A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,當(dāng)電源接通一段時間后,a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。
(2)實驗 B 集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.
(3)實驗 C 通過______現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。
(4)實驗 D 中水的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個圖像,分別對應(yīng)四種過程,其中正確的是( )
A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸
C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年“3·15”晚會對日常生活中的一些謠言進行了破解。
(1)專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。
①根據(jù)面粉能燃燒的事實,推知面粉具有__________;
②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_____________________________________(寫一條即可)。
(2)科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進行實驗,發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機砷(C3H11AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3),證實“食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜”是謠言。
①在西紅柿和蟹肉中,富含蛋白質(zhì)的是__________;
②若有機砷轉(zhuǎn)化為砒霜,該轉(zhuǎn)化屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
③As2O3中砷元素的質(zhì)量分數(shù)__________(列計算式即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是
A. x是時間,y是pH
B. x是的加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,y是水的質(zhì)量
C. x是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量
D. x是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
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【題目】硒元素在元素周期表的信息如圖,下列說法正確的是
A. 硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子 B. 硒屬于金屬元素
C. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g D. 硒的中子數(shù)為34
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),都含有同一種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(“→” 表示一步化學(xué)反應(yīng))
(1)如果A、B組成元素相同,B含量過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,寫出一個符合B→C的化學(xué)方程式:______;
(2)如果B為密度最小的氣體,則A、C的化學(xué)式可以是_____________
① HCl、H2O ② H2SO4、NaOH ③ H2O2、Ca(OH)2
(3)如果A、B、C是不同類別的化合物,B是改良酸性土壤的堿,B→C發(fā)生中和反應(yīng),則A的化學(xué)式可能是______。并寫出符合A→B的化學(xué)方程式:_________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鍶是人體不可缺少的一種微量元素。如果人體缺鍶便會出現(xiàn)各種不利于身體健康的癥狀。其原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表上的信息如圖所示,下列說法中錯誤的是
A. 鍶屬于金屬元素
B. 鍶的原子核內(nèi)有38個質(zhì)子
C. 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D. 鍶的相對原子質(zhì)量是87.62g
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