【題目】汽油中添加甲縮醛(C3H8O2)會導(dǎo)致污染環(huán)境，影響健康。下面有關(guān)甲縮醛的說法正確的是
A．甲縮醛由碳、氫、氧三種元素組成
B．甲縮醛是一種無機化合物
C．甲縮醛由3個碳原子、8個氫原子、2個氧原子構(gòu)成
D．甲縮醛中碳元素與氧元素質(zhì)量比為

【答案】A；9∶8
【解析】A、由化學(xué)式可知甲縮醛由碳?xì)溲跞N元素組成，A符合題意；
B、甲縮醛屬于有機物，B不符合題意；
C、一個甲縮醛分子由3個碳原子、8個氫原子、2個氧原子構(gòu)成，C不符合題意；
D、甲縮醛中碳氧元素質(zhì)量之比=12x3:16x2=9∶8。
故答案為：A；9∶8。

化合物中元素質(zhì)量之比等于對應(yīng)原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類
B.為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物
C.回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源
D.食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑．古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體，與草木灰（含有碳酸鉀）在水中相互作用，生成氫氧化鉀．該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型為（ ）
A.置換反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.化合反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】西藏地區(qū)獨特的高原風(fēng)景早就吸引了小明，他很想在假期前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于（ ）
A.高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同
B.高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感
C.高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%
D.高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是(　　)
A.人體缺鈣會產(chǎn)生齲齒
B.超市里所有食品都不含食品添加劑
C.生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機合成材料
D.為減少“白色污染”，可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸（CH2O2）會使人體皮膚腫痛。下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是
A.蟻酸是氧化物
B.蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成.
C.蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是1：2
D.蟻酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中,符合實驗室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是()
A.塊狀固體藥品可以用手取用
B.實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶
C.用藥匙取一些蔗糖,嘗一嘗是否有甜味
D.如果沒有說明用量,液體藥品一般取用1～2mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH7（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入中．
（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5ml時，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】AgNO3見光分解容易產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（ ）
A.NO2
B.SO2
C.N2
D.H2S

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同步練習(xí)冊答案